Introduction by Raymond Renard

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Les plaisirs et les dangers d’enseigner la science-fiction au niveau universitaire by Barbara Bengels

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Intégrer la dimension genre dans l’enseignement supérieur : transformation de pratiques au niveau individuel et institutionnel by Annick Rossier, Jessica Dehler, Bernadette Charlier, Hélène Füger

Subjects: “…enseignement supérieur…”
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A propos d’un appel à communication : « Enseignement, cartographie et géomatique » by Henry Bakis

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L’histoire des chaires du CNAM concernant l’Homme au travail (1900-1945) entre production de savoirs et engagement politique by Régis Ouvrier-Bonnaz

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La laïcité : un enjeu de société by Guylain Chevrier

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À propos de l’ouvrage dirigé par Alain Caillé, Philippe Chanial, Stéphane Dufoix et Frédéric Vandenberghe : Des sciences sociales à la science sociale. Fondements anti-utilitariste... by Philippe Steiner

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Le pittoresque développement des biographies d’écrivains au XIXe siècle by Luc Fraisse

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Augmenter le nombre de plurilingues en Union européenne en créant des itinéraires différents pour y parvenir by Alain Braun

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Formation initiale des enseignants : explorer le potentiel d’un robot de téléprésence by Marc Basque, Xavier Robichaud, Robert Levesque, Lyne Chantal Boudreau, Mathieu Lang, Viktor Freiman

Subjects: “…enseignement à distance…”
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Compte rendu de Vignest (Romain), Victor Hugo et les poètes latins. Poésie et réécriture pendant l’exil by Christophe Bertiau

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Remarques sur les fonctions érudites et méditatives de l’eschatologie dans le haut Moyen Âge ibérique by Gaelle Bosseman

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Conserver-Restaurer. 25 ans d’enseignement de la conservation-restauration des œuvres d’art à La Cambre

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Yves Congar et la sémantique du magistère by Philippe Büttgen

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La classe inversée comme approche pédagogique en enseignement supérieur : état des connaissances scientifiques et recommandations by Marco Guilbault, Anabelle Viau-Guay

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« L’Aggiornamento » et les nouveaux programmes : bilan critique et perspectives by Laurence De Cock

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De l’innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur by Christelle Lison, Denis Bédard, Chantale Beaucher, Denis Trudelle

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Pédagogie universitaire et classe inversée : vers un apprentissage fructueux en travaux pratiques by Fatima Lakrami, Ouidad Labouidya, Najib Elkamoun

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Une grammaire des usages du français parlé pour non spécialistes: difficultés et perspectives by Sandrine Caddéo

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Les usages du numérique actuels dans le supérieur en Suisse et en Belgique by Aurélien Fiévez, Natasha Noben

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