À propos de la mallette pédagogique de la Ligue des Droits de l’Homme by Marie-Christine Vergiat

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Le respect de l’animal inscrit pour la première fois dans les programmes scolaires français à la rentrée 2024 : une avancée à encourager pour une protection interspécifique... by Aloïse Quesne

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Un regard sur les compétences socioculturelles à partir du traitement de l'Erasmus + dans les méthodes de FLE, niveau B2 by Esther Gabiola

Subjects: “…méthodes enseignement FLE…”
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Encadrer des thèses : d’abord, ne pas nuire. (2) Diriger c’est enseigner by Myriam Houssay-Holzschuch, Renaud Le Goix, Camille Noûs

Subjects: “…système français d’enseignement supérieur et de recherche…”
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Évaluer la qualité des relations éducatives pour favoriser le bien-être : une utilisation possible du Classroom Assessment Scoring System (CLASS) ? by Marlène Martin, Pascale Haag

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Le syllabus de cours, un instrument au service de l’apprentissage et de l’enseignement by Claire Peltier, Hugo Crovello, Isabelle Mirbel

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Teaching Pronunciation through Community Outreach by Frédérique Grim

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Les concours de l’enseignement : s’y préparer et réfléchir aux passerelles didactiques entre géographie scolaire et géographie scientifique by Sophie Bresc-Litzler

Subjects: “…Concours de l’enseignement…”
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L'effet De L'environment Sur L'enseignement Et L'apprentissage De La Langue Francaise Dans Le District De Lira. by Oyugi, Jackson

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Teaching healthy eating habits to children, to maintain good health throughout life through Greek primary school textbooks 1975-2020. [Enseigner de saines habitudes alimentaires au... by Archontia VASILOPOULOU

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La présence d’un enseignant supplémentaire comme opportunité pour développer la différenciation et le travail collaboratif : le cas d’un projet pilote au sein du cycle 5-8 ans... by Sandrine Biémar, Anaïs Corfdir, Anne Libert

Subjects: “…représentation de la différenciation – changement de pratique – pratique collective et collaborative – accompagnement personnalisé – coenseignement – développement professionnel – temporalité du travail enseignant…”
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Les effectifs en langues dans l’enseignement supérieur français : vers une politique linguistique d’ouverture ? by Marcelo Tano

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