HEXIS CORPORAL Y ESCRITURA by CÁNDIDA ELIZABETH VIVERO MARÍN

“…La hexis corporal puede contribuir a la comprensión de la compleja relación que se establece entre la escritura y las normas sociales, ya que permite dilucidar cómo los cuerpos sexuados actúan, se mueven e interactúan entre sí ajustándose a esas normas sociales que determinan sus comportamientos. …”
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El economista y el sociólogo: el pensamiento relacional como paradigma by Sergio Lorenzo Sandoval Aragón

“…Se sostiene que la opción entre diferentes perspectivas epistemológicas ha estado estrechamente relacionada a unas determinadas posturas políticas y que ello puede explicar las divergencias teóricas entre esas ciencias; para ilustrar esto, se analiza un caso práctico del entorno francés. …”
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FİNANSAL YATIRIMLARIN TÜRKİYE MUHASEBE STANDARTLARI (TMS) VE TÜRKİYE FİNANSAL RAPORLAMA STANDARTLARI (TFRS) KAPSAMINDA MUHASEBELEŞTİRİLMESİ by Şakir Dızman

“…Yeni Türk Ticaret Kanunu ile muhasebe kayıtlarının tutulması ve finansal tabloların düzenlenmesi, Uluslararası Muhasebe Standartları (UMS=IAS=International Accounting Standards) ve Uluslararası Finansal Raporlama Standartları (UFRS=IFRS=International Financial Reporting Standards)’nın Türkiye’deki karşılıkları olan, Türkiye Muhasebe Standartları (TMS) ve Türkiye Finansal Raporlama Standartları (TFRS) esas alınarak yapılmaya başlanmıştır. Bu çalışmada, belirtilen standartlar doğrultusunda Finansal Yatırımların muhasebeleştirilmesi üzerinde durulmuştur. …”
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DEMOKRASİ VE YÖNETİŞİM BOYUTU İLE YENİ KAMU YÖNETİMİ ANLAYIŞI by Süleyman Karaçor, Arif Oltulu

“…Bu arayışlar sonucunda 20’inci yüzyıla hâkim olan geleneksel kamu yönetiminin katı, hiyerarşik ve bürokratik örgüt yapıları; yerini katılımı esas alan, esnek, özel sektörün uyguladığı yönetim tekniklerini benimseyen Yeni Kamu Yönetimi Anlayışına bıraktığı görülmektedir. …”
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MUʻTEZİLE’NİN TEMEL ÖĞRETİLERİ by Orhan Şener Koloğlu

“…Bu makalede özellikle Mu‘tezile’ye özgü olan bu ayırt edici temelgörüşler, beş esas temelinde Mu‘tezilî kaynaklara dayalı olarak özetlenmiştir.…”
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EL CAPITALISMO DE ACUMULACIÓN FLEXIBLE Y LAS MOVILIDADES LABORALES Y ESPACIALES DE LAS MUJERES EN EL ÁREA METROPOLITANA DE GUADALAJARA by Fernando Calonge Reillo

“…Frente a la dominante de análisis de esta formación económica que se centra en estudiar las posiciones ocupadas por los trabajadores hombres en las ciudades globales de los países desarrollados, pretende reflexionar sobre esas otras posiciones que representan las mujeres, en ciudades de segundo o incluso tercer orden mundial. …”
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Concentración de mercados, colusión y bienestar social en México. Una revisión metodológica by Luis Alberto Ibarra

“…Como resultado de la revisión metodológica, se estima el efecto provocado por una colusión hipotética de los principales competidores de diversos mercados de bienes de consumo, concluyendo que si bien las estimaciones que se obtienen de la pérdida social son significativamente inferiores a las obtenidas en esas otras investigaciones, no por ello se demerita la necesidad de fortalecer la aplicación de la política de competencia. …”
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KÂSIM B. İBRAHİM ER-RESSÎ’NİN KELÂM YÖNTEMİ VE TANRI ANLAYIŞI by Resul Öztürk

“…Kâsım er-Ressî, Mutezile gibi aklı, inanç konularını anlamanın temeline yerleştirmiş ve Allah’ın varlığı, sıfatlarının bilinmesi, güzellik ve çirkinlik gibi değerlerin bilinmesinde aklı esas almıştır. Yine o, Allah’ın yaratılmışlardan uzak bir varlık olduğu inancını (tenzih) savunmuş ve teşbih, tecsim ve cebir ifade eden ayetleri ve hadisleri bu yaklaşımla yorumlamıştır. …”
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AYDIN KARACASU’DA BİR UŞŞÂKÎ ŞEYHİ: ŞÂİR YEMEZ-ZÂDE SÜLEYMAN RÜŞDÎ VE BİLİNMEYEN ESERLERİ by Necdet Şengün

“…Süleyman Rüşdî, sadece merkezdeyetişenleri esas alarak oluşturulacak edebiyat tarihlerine neden itibaretmememiz gerektiğini açıklarcasına, dikkatlerden kaçmış, kuvvetli şâirlikyeteneğine sâhip bir mutasavvıftır. …”
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Un examen a la tasa de descuento by Felipe Zurita

“…Sin em bar go, que da la pre gun ta de qué ha cer cuan do esas teo - rías no se acer can ade cua da men te al es ce na rio en que la de ci sión se toma. …”
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Historicidad de la comunicación rural en la Pampa Argentina by Sandra H. Massoni

“…Y por otra, la reconstrucción de la historia de los cambios habidos en esas condiciones y los modelos científicos a los cuales respondían los sistemas de comunicación rural dominantes. …”
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Prácticas y narrativas de la crisis económica. Un ensayo sobre el tercer sector by José-Luis Anta Félez

“…Se pretende reconocer sus prácticas y narrativas, esas formas de construir concretamente imaginarios y símbolos que naturalizan el sentido de que la sociedad posfordista es la única posible a pesar de su gestión del riesgo o su enorme capacidad de ocasionar precariedad y discriminación. …”
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Cultura gráfica en los espacios sacros: consideraciones en torno a un redescubierto conjunto de grisallas en los límites de la antigua diócesis de Cartagena by Alejandro Jaquero Esparcia

“… El presente estudio profundiza en las fuentes visuales que inspiraron las decoraciones murales realizadas en los espacios sacros de la antigua diócesis de Cartagena durante la Edad Moderna. Muchas de esas pinturas se encuentran perdidas bajo repintes, mal conservadas o totalmente desaparecidas. …”
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¿Visibilizar la ciencia cubana vs prestigiar las revistas nacionales? by Luis Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández

“…De esta manera, las investigaciones cubanas, cuya gran mayoría se publica en esas revistas, podrán tener una difusión más amplia.…”
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BİST İMALAT SANAYİ SEKTÖRÜNDE FAALİYET GÖSTEREN İŞLETMELERİN NAKİT AKIŞ PROFİLLERİNİN İNCELENMESİ by Mustafa Kısakürek, Haluk Satır

“…Nakit akış tablosu esas, yatırım ve finansman faaliyetlerinden oluşan nakit akış bileşenleri ile raporlanmaktadır. …”
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El razonamiento clínico llevado a la historia clínica. Un punto de vista diferente by Ariel Efrén Uriarte Méndez, Edwis Pérez Pintado, Yagén María Pomares Pérez

“…En este artículo se analizan esas deficiencias, responsables de que la historia clínica carezca de sus más elementales características y funciones; tratando de llegar al origen de la mala calidad de las discusiones diagnósticas, a la vez que se propone un enfoque diferente que podría solucionar el problema. …”
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Bacanora and Sotol: So Far, So Close by Alfonso A. Gardea, Lloyd T. Findley, J. Antonio Orozco-Avitia, Noemí Bañuelos, Martín Esqueda, Travis H. Huxman

“…De igual forma, también intenta señalar aspectos únicos de las dos denominaciones de origen que protegen la elaboración de esas bebidas y que han surgido en los albores de este siglo, así como a las normas que rigen su elaboración.…”
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FARABİ'NİN ENDÜLÜS'TEKİ İMAJI: ENDÜLÜSLÜ FİLOZOF VE TARİHÇİLERİN GÖZÜYLE FARABİ by Birgül Bozkurt

“…Bunu yaparken Endülüslü filozofların eserleri ile fikirlerinin yer aldığı kaynakları ve Endülüs tarihi ve kültürüne dair tarih ve tabakat kitaplarını esas aldık. Bu noktada Endülüslü filozofların Farabi'nin görüşlerinin ayrıntılarına dair değerlendirmelerini sunmadık zira bu husus hem bu çalışmanın amacı hem de sınırları içerisinde değildir. …”
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Cuerpo y castigo. La penalidad física en las escuelas elementales de Buenos Aires y la campaña en el siglo XIX by Lucía Lionetti

“…En este trabajo se analizan esas re-consideraciones sobre este tipo de prácticas disciplinarias en las escuelas elementales de la ciudad de Buenos Aires y su campaña, con el propósito de dar cuenta de qué modo ese llamado proceso de “sensibilización civilizada” batalló por una economía del castigo físico para proyectar –a fines del siglo– un nuevo código ético, de honor y virtud, sustentado en la autodisciplina como el tipo de comportamiento del que debían hacer gala los futuros ciudadanos de la república.…”
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¿Por qué es importante el género en la Pedagogía Crítica? by Consol Aguilar Ródenas

“…El artículo muestra la necesidad de incluir desde la pedagogía crítica en el ámbito de la reforma educativa, no tan solo en la teoría, sino también en la práctica académica cotidiana, en la acción, el género como un elemento de transformación de las desigualdades sociales, mostrando algunos aspectos importantes de la relación entre conocimiento, poder y género que pueden ayudar a lograr esas transformaciones como, por ejemplo, el feminismo dialógico, la aportación de los feminismos a los estudios de las nuevas masculinidades o diversas investigaciones ligadas al análisis del curriculum educativo considerando la relación entre neoliberalismo, educación y género; la exclusión social; la relación entre género e interculturalidad y otro modelo de relación afectivo-sexual en la construcción de las identidades unido a la coeducación y el aprendizaje dialógico, recuperando el papel en política cultural y educativa del profesorado desde el compromiso.…”
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