Tomographic presentation with miliary appearance in an immunocompromised patient with pulmonary candidiasis: A case report by Luis Alejandro Rodríguez-Hidalgo, Diana Cecilia Ruiz-Caballero, César Augusto Colunche-Narváez, Amalia Guadalupe Vega-Fernández, Theresina Elizabeth Rodríguez-Sáenz

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Nuances nas inaptidões de redações técnico-científicas apresentadas por estudantes universitários angolanos: uma análise temática by João Canoquena, Maria Rodriguez, Sérgio Samba

“…Com o objetivo de examinar as nuances entre os diferentes erros dos estudantes universitários, o presente artigo apresenta uma análise temática (Campos, 2004; Herzog et.al. 2019) dos comentários feitos por docentes universitários na correcção de monografias, dissertações e teses de estudantes de licenciaturas, mestrados e doutoramentos em duas universidades angolanas situadas na capital do país, Luanda, de 2012 à 2021. …”
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Efectos de la terapia trombolítica en parámetros clínicos-ecocardiográficos en el infarto agudo de miocardio by Yoandro Rosabal Garcia, Yaimet Perez Infante, Eddy Alberto Rosales Guibert, Lucia Turro Mesa

“…Método: Se realizó una investigación de tipo descriptiva y retrospectiva, que abarcó 3 años, de los pacientes atendidos en la Unidad de Cuidados Coronarios del Centro de Cardiología y Cirugía Cardiovascular, adjunto al Hospital Provincial Clínico Quirúrgico Docente Saturnino Lora de la provincia Santiago de Cuba. …”
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SIMULACIONES PHET Y DIÁLOGO SOCRÁTICO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y ARGUMENTATIVA EN FÍSICA by Juan Carlos Bárcenas Alvis, Jorge Eric Barrios Vergara

“…Las implicaciones pedagógicas sugieren un rediseño de las prácticas docentes tradicionales, superando brechas tecnológicas y fortaleciendo nuevas políticas educativas. …”
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Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023) by Laura Matamoros-Rodríguez, Bernal Cubillo-Arias

“…A nivel metodológico, se presenta un enfoque cualitativo y se utiliza la técnica de revisión sistematizada con el Framework SALSA con las siguientes categorías: definición de la disciplina, persona estudiante, rol docente, concepto de apoyo, modelo y paradigma que prevalece en los planes de estudio. …”
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RELATO DE EXPERIENCIA PEDAGÓGICAS: " EL USO DE FOTOGRAFIAS AÉREAS VERTICALES EN LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS DE GEOGRAFÍA AGRARIA" by Oscar José María Lossio

“…Se quiere compartir esta experiencia con otros docentes para escuchar sus pareceres y porque consideramos que este relato puede incentivar a otros en el uso de materiales aerofotográficos.…”
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UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA ORALIDAD A TRAVÉS DE LA CORPORALIDAD Y LA LÚDICA DRAMÁTICA by Benítez Mosquera Carlos Andrés, Herrera Torres Wilder Duban

“… La oralidad en niños y niñas de la escuela primaria de la zona rural de Aipe presentaba una deficiencia sustancial por aspectos como timidez, miedo, escaso capital cultural, falencias en el campo de la prosodia y contextos lingüísticos alejados de la aspiración de potenciar la oralidad en niños y niñas; frente a esta problemática de desarrollo de la oralidad se encuentran factores que permean y configuran los avances de niños y niñas: edades, contextos lingüísticos y estrategias docentes. De cara a esta problemática se genera una investigación que buscó aportar una mirada rigurosa de la lúdica dramática como estrategia y didáctica alternativa que potencie la competencia comunicativa de la oralidad, para tal efecto, los planteamientos teóricos se abordan desde tres ejes: la oralidad, el teatro y la lúdica dramática, para ello, en la oralidad se retoman los planteamientos de Walter Ong (1987), Justo Morales (1997) y Noam Chomsky (1965); en el teatro se trabaja las teorías de Stanislavski (2014) y Bertolt  Brecht (1948) y la lúdica dramática se asume desde los planteamientos de Verónica García (1996), Pedro Zavala ( 2009) y Andrés Vicente (2015). …”
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Intervención educativa sobre factores de riesgo de la enfermedad de Alzheimer en adultos sanos by Julio Antonio Esquivel Tamayo

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The 7 Rights: an active reflection tool to develop risk awareness for outdoor first aid education

“…Basándonos en las reflexiones de los docentes, presentamos las conexiones clave hechas a la capacitación AWRFA, apoyadas en una herramienta de información que denominamos los "7 Derechos".  …”
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Entre expectativa e realidade: uma análise da percepção dos stakeholders sobre os impactos socioeconômicos da implantação de um Campus IFET by Milton Cesar Buzata Maciel, Enise Barth, Darlan Christiano Kroth, Louise de Lira Roedel Botelho, Vilmar Antônio Boff

“…A estratégia de pesquisa foi estudo de caso e a coleta dos dados por meio de entrevistas semiestruturadas com atores locais, divididos entre comunidade acadêmica (estudantes, servidores técnicos e docentes) e comunidade externa e/ou regional (poder público, entidades de classe, sindicatos e movimentos sociais). …”
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Efectividad de una intervención comunitaria sobre las donaciones voluntarias de sangre by Eleanne Yamilé Abalos Fernández, Gerardo Ortiz Pérez, Naifi Hierrezuelo Rojas, Liennis Bravo Colás, Geanne Yamilé Ortiz Abalos

“…Métodos: se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención educativa en pacientes dispensarizados en el Grupo I no acreditados como donantes voluntarios de sangre del Policlínico Docente Municipal de Santiago de Cuba, entre mayo 2022-mayo 2023. …”
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Asistentes digitales en la experiencia del patrimonio cultural: Beacons en el Museo Naval de Madrid by María Jesús Rosado García, Ramón Argüelles Bustillo

“…Así mismo se tiene la intención de que el sistema sea una herramienta pedagógica que, por ejemplo, ayude a los estudiantes poniendo a disposición cierta información para su uso docente por parte del profesorado. Se ha puesto de manifiesto cómo el desarrollo de este tipo de plataformas interactivas, facilitan al visitante una mejor experiencia y poder disfrutar, a través de dispositivos móviles, de cualquier contenido audio-visual en las visitas a museos y otros centros culturales, al mismo tiempo que ofrece una completísima retroalimentación para el propio museo.…”
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O laboratório de Educação Matemática e suas contribuições para a formação inicial de futuros professores de Matemática e para a comunidade by Neila de Toledo e Toledo, Morgana Scheller, Caio Gomes Guimarães, Isadora Guimarães

“…Conclui-se que: a) a experiência contribuiu para a compreensão das práxis docentes na formação dos acadêmicos; b) as atividades atingiram os objetivos, pois além de integrar teoria e prática, desenvolveu competências essenciais para a docência; c) possibilitou refletir criticamente sobre cada uma das etapas realizadas, o que contribui muito para a formação dos futuros professores de matemática. …”
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La IA en el desarrollo de competencias investigativas en el posgrado by Genaro Aguirre-Aguilar, Ismael Esquivel-Gámez, Rubén Edel Navarro, María Guadalupe Veytia-Buchelli

“… En los años 70, la tecnología abrió horizontes al campo educativo, no únicamente para problematizar sobre ella y su incidencia en la enseñanza-aprendizaje, sino también para ampliar los recursos de los que podían disponer los y las docentes para enriquecer su mediación pedagógica. No obstante, sería en el siglo XXI cuando el desarrollo tecnológico digital vino a potenciar el empleo de las TIC con fines educativos, hasta llegar a la Inteligencia Artificial, para tender puentes que favorezcan su incorporación a la enseñanza en el nivel superior. …”
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Incorporação da realidade aumentada em processos de aprendizagem ativa: desafios e olhares de professores estagiários by Vânia Graça, Paula Quadros-Flores

“…O presente artigo está integrado no Projeto IFITIC “Inovar com TIC na Formação Inicial docente para promover a renovação metodológica na Educação Pré-escolar e no 1.º e 2.º CEB” e envolveu estudantes em situação de estágio em mestrados de ensino. …”
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Tratamiento mínimamente invasivo del catéter doble J calcificado by Susana Noris Jiménez Núñez, Tania González León, Eduardo Morales Díaz

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Massa mediastinal em lactente - relato de caso by Thiago Rezende Silveira, Daniel Pinheiro Ferreira, Elina Tosta Oliveira, Danielle Paula de Oliveira Gonçalves, Eliene Machado de Freitas Félix, Adriana Cartafina Perez Bóscollo

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Resultados de la evaluación en el posgrado mediante la educación a distancia durante la COVID-19 by Ana Caridad López Vantour, Maurin Castelnaux Martínez, Maritza del Carmen Berenguer Gouarnaluses

“…<br /><strong>Conclusiones:</strong> la implementación de la educación a distancia durante la situación sanitaria de pandemia, en la especialidad de Estomatología General Integral es una oportunidad para desarrollar el proceso docente educativo en el posgrado.</p>…”
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Afectación a la salud familiar por diagnóstico de cáncer en adultos mayores by Yordana Oropesa Henríquez

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Proceso del cuidado enfermero aplicado en un adulto con insuficiencia respiratoria por COVID-19 by Iris Villasante Montes, Lisbeth Jazmín Espejo Ávila, Mercedes Consuelo Guerra Pacheco

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