Post-COVID-19 patients’ clinical-epidemiological characteristics in Baracoa, Guantánamo by Yirleidy Rodríguez Labañino, Yodanky Ochoa Rodríguez, Alexander Durán Flores, Denny Matos Laffita, Oneidis Durán Flores

Get full text

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: FUNDAMENTO PARA ENSEÑAR LECTURA EN EL GRADO PRIMERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA by María Isabel Varela Español

“…Dentro de los resultados que emergieron de esta dinámica interpretativa, destaca la importancia que tiene el docente de los primeros grados de la educación primaria para que el estudiante se empodere de la lectura como uno de los medios que le permite avanzar en el campo del conocimiento. …”
Get full text

Characterization of Mortality due to Malignant Tumors by María del Carmen Rodríguez Velázquez, Zoraida Vivar Rivas, Yoenny Peña García, Dolys Suárez Padilla, Alberto Caballero Laguna

Get full text

Competencia investigadora en educación secundaria postobligatoria (bachillerato) by María José Rubio-Hurtado, Isaac Calduch, Zoia Bozu

“…La muestra de la investigación abarcó a 1496 estudiantes de bachillerato y a 15 docentes tutores/as. Entre los hallazgos más relevantes, destaca la coincidencia en la percepción de ambos grupos. …”
Get full text

Resultados de una política orientada hacia la equidad y calidad de la educación primaria para las niñas y niños jornaleros migrantes by Teresa Rojas Rangel

“…Se resalta la incongruencia de la política gubernamental expresada en: los escasos recursos otorgados a las entidades federativas para la operación del programa; la falta de equidad regional en la asignación de apoyos financieros; la precariedad de los espacios escolares; las deprimentes condiciones de trabajo de los docentes; y en la falta de propuestas pedagógicas y didácticas pertinentes, entre otros factores que se conjugan, con algunos determinantes externos del sistema educativo, provocando la reducción creciente de las oportunidades de acceso, permanencia y logro escolar para esta población infantil. …”
Get full text

PAGINA WEB COMO MEDIO VIRTUAL DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA QUIMICA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO DECIMO by Luis Armando Remolina Contreras, Jhony Arnulfo López Galvis

“… El presente trabajo de investigación busca diseñar una página web que sirva como un medio virtual didáctico de apoyo docente para la enseñanza de la asignatura química dirigida a estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Luis Gabriel Castro – Sede San Pedro, municipio Villa del Rosario, Norte de Santander, Colombia. …”
Get full text

La inteligencia artificial en educación: consideraciones éticas y fomento al pensamiento crítico by María José Nozato López

“…La implementación de la inteligencia artificial en la educación no solo requiere el acceso a estas herramientas, sino también la capacidad de los docentes para guiar a los estudiantes en su uso reflexivo y ético. …”
Get full text

Pacientes asintomáticos positivos a la COVID-19 by Juan Bruno Ruiz Nápoles, Katerine Ruiz Nápoles

Get full text

Uma sistematização da formação de monitores de ensino fundamentada na educação médica baseada em competências by Livia Souza Pugliese, Adriana Pedrosa Moura

“…Programas de monitorias de ensino podem impactar o aprendizado do próprio monitor, o aprendizado dos alunos monitorados e a qualidade da prática docente. No entanto, são escassas as publicações sobre o tema, havendo uma carência de evidências que indiquem os melhores caminhos para que uma monitoria possa atingir o seu potencial. …”
Get full text

Relato de experiencia pedagógicas: " el uso de fotografias aéreas verticales en la enseñanza de contenidos de geografía agraria" by Oscar José María Lossio

“…Se quiere compartir esta experiencia con otros docentes para escuchar sus pareceres y porque consideramos que este relato puede incentivar a otros en el uso de materiales aerofotográficos. …”
Get full text

Las habilidades comunicativas en las carreras de las Ciencias de la Salud by Juan Francisco Tejera Concepcion, Miriam Iglesias León, Manuel Cortés Cortés, Norma Mur Villar, Juan Virgilio López Palacio

“…Conclusiones: las habilidades comunicativas son imprescindibles para el desempeño del futuro profesional de la Salud, es necesario que se puedan desarrollar en los estudiantes mediante la integración entre el sistema de asignaturas, los contenidos y las actividades preprofesionalizantes derivado de cada situación presentada en la práctica pedagógica y docente-asistencial.…”
Get full text

Supervivencia a los cinco años de pacientes con ictus isquémico by Belkis Magdalena Martinez Martinez, Miguel Ángel Blanco Aspiazu, Jorge Bacallao Gallestey

Get full text

Construyendo sentido sobre las transiciones al inicio de la escolaridad by Rocío Abello Correa

“…El problema de investigación versa en torno a las expectativas y a las problemáticas que enfrentan los niños y niñas desde su perspectiva, y las que enfrentan los padres y madres, los maestros y maestras, los directivos docentes y las expertas en el campo educativo. Exploro si la institución tiene o no directrices educativas que las faciliten, incidiendo en la capacidad de aprender a aprender de los niños y niñas y contribuyendo a garantizar su retención en la institución educativa. …”
Get full text

PEDAGOGÍA EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA. UN SUSTENTO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO by Jhon Jairo Bautista

“…  La lengua castellana, es esencial en la formación académica de los estudiantes, es obligatoria den-tro del currículo de cualquier institución educativa, puesto que el sistema educativo de Colombia así lo contempla, desde que se inicia la etapa de educación básica esta área debe estar inmersa en la formación permitiendo así un desarrollo integral del niño, niña y adolescente, pues la misma ayuda a que el estudiante vaya desarrollando competencias no solo en esta área sino en cualquier otra, pro- porcionando así un aprendizaje significativo, es por ello que el presente artículo tienen como objetivo principal, analizar la pedagogía en el área de lengua castellana, como sustento para el aprendizaje significativo, para lograr el mismo es necesario dar a conocer los objetivos específicos, los cuales se centran en: interpretar la definición de la pedagogía desde el área de la lengua castellana y ca- racterizar el aprendizaje significativo desde el área de lengua castellana, el presente estudio tienen su metodología orientada en el paradigma interpretativo, utilizando un enfoque cualitativo, bajo el método hermenéutico, así mismo se da a través de un estudio documental, lo que permite que se lleve a cabo todo el proceso científico y de esta manera se cumplan los objetivos planteados en el mismo, después de realizar el análisis de la pedagogía en la lengua castellana, deja como conclusión que cuando se cuenta con una pedagogía adecuada, llena de creatividad, motivación, y otros aspectos importantes, planeados para esta área de lengua castellana, el aprendizaje significativo es más efectivo, puesto que el estudiante aprende por medio de diferentes estrategias, métodos, técnicas y recursos que el docente coloque a disposición del mismo. …”
Get full text

Quando a cidade se torna sala de aula: o ensino de Sociologia para além dos muros da escola by Francisca Marcia Gabrielle Alves Freitas, Francisco Willams Ribeiro Lopes

“…Ademais, para auxiliar outros docentes na construção desse tipo de intervenção, este trabalho apresenta a metodologia designada Sociologia Local, que consiste em um conjunto de procedimentos que orientam o planejamento de um Rolê Sociológico, considerando as condições da própria realidade educacional. …”
Get full text

MEDIACIÓN PEDAGÓGICA: TIC EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA by Liset Bibiana Carrillo Yáñez

“… En los escenarios escolares las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han representado un cambio disruptivo y exigente que plantea más preguntas que certezas, algunos docentes incorporan softwares y dispositivos, según la infraestructura de cada Institución Educativa, los cuales se convierten en los protagonistas de la intervención, sin contar con una estrategia que articule y organice su alcance. …”
Get full text

Ischemic Heart Disease and Work Disability in Patients Treated at the Internal Medicine Consultation and Assessed by the Expert Medical Labor Commission by Belkis Vicente Sánchez, Ernesto Vicente Peña, Tania Cuellar Torres, Miriam Costa Cruz

Get full text

Génesis de trayectorias académicas by Ligia García-Béjar, Sara Elvira Galbán-Lozano

“… El objetivo de este trabajo es mostrar las trayectorias académicas de profesores universitarios que estudian un doctorado y que forman parte del cuerpo docente de tiempo completo en una institución de educación superior en la República Mexicana, con miras a favorecer una mejor comprensión de los procesos de transformación de la institución universitaria. …”
Get full text

O lugar do PNBE e do PIBID na e para a formação de leitores by Ana Paula Franco Nobile Brandileone, Vanderléia da Silva Oliveira

“…Ya el Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia (PIBID/ CAPES), creado en 2007, centra sus acciones tanto en la formación continuada de profesores, los cuales son llevados a resignificar sus prácticas educativas, actuando como un eslabón entre la red de educación básica y la institución de enseñanza superior, cuanto en la formación inicial de los licenciados, una vez que los estudiantes de los cursos de licenciatura tienen la posibilidad de fundamentar mejor su práctica docente y, en consecuencia, lograr una formación más sólida. …”
Get full text

Elaboração do Tesauro de Filosofia Antiga Ágora: etapas e dimensões pedagógicas by André Anderson Cavalcante Felipe, Marcílio Bezerra Cruz, Jhoicykelly Roberta Pessoa Silva Cruz

“…A problemática se origina das dificuldades inerentes a prática docente no cenário nacional atual, marcado pelas disputas políticas e ideológicas, bem como a completa adoção das novas tecnologias por parte dos estudantes. …”
Get full text