Percepción de la convivencia escolar en un bachillerato de Aguascalientes by Héctor Manuel Rodríguez Figueroa

“…Se reporta un estudio de caso sobre la percepción de los estudiantes, docentes, directivos y familiares sobre la convivencia escolar en un bachillerato tecnológico federal de Aguascalientes, México. …”
Get full text

Géneros textuales empleados en las universidades del Ecuador. ¿Qué se escribe en las aulas universitarias? by Oscar Santiago Vanegas Quizhpi, Aldo Calzolari

“… El objetivo de esta investigación fue determinar los géneros textuales empleados por el estudiantado en 6 universidades ecuatorianas junto a sus finalidades de escritura, mediante la aplicación de la Encuesta Europea de Escritura Académica, adaptada para Ecuador en 1.732 sujetos, docentes (31,4%) y estudiantes (68,6%). Los resultados revelan que la escritura está dirigida principalmente a demostrar el aprendizaje y/o la comprensión de conocimientos en lugar de desarrollar la reflexión crítica, con una concepción reproductiva de la escritura. …”
Get full text

Elementos significativos en la construcción discursiva de la autoridad profesoral contable: aprendizajes metodológicos by Edison Fredy León Paime

“… Este documento plantea reflexiones generales sobre la manera como se construye el posicionamiento de los profesores de Contaduría Pública y cómo estos despliegan discursos en los que se defiende su autoridad a partir del concepto de práctica docente. Metodológicamente, se realizó un análisis discursivo a partir de la integración de diversas técnicas de recopilación de información propias de las ciencias sociales. …”
Get full text

Enseñanza de la tradición oral desde teoría de la complejidad: Un modelo didáctico y sus resultados by Martha Elvira Duarte Reyes, Alexander Javier Montes Miranda

“… El presente artículo es una reflexión argumentativa, y la exposición de los hallazgos e interpretación de los resultados realizados con la técnica Atlas.ti a las entrevistas semiestructuradas realizadas a los docentes del municipio de Mosquera, insumos para la creación y aplicación de un modelo didáctico innovador que busca entrelazar la rica tradición oral de la cultura Muisca con la enseñanza de la comprensión lectora. …”
Get full text

O grande e maravilhoso livro das famílias: reflexões sobre a infância e os diferentes arranjos familiares contemporâneos by Roberta Franciele Silva, Marta Regina Furlan, Eduardo Augusto Farias

“…Desse modo, se faz pertinente um trabalho educativo e de ensino que se inicia na responsabilidade primeira da família de orientar e esclarecer à criança sobre a realidade familiar vivida e, em sequência a escola e ao trabalho docente envolvido pelo comprometimento com a formação humana da criança, pelo viés da ampliação do olhar acerca dos arranjos familiares constituídos na sociedade atual. …”
Get full text

Aprender anatomía mediante el metaverso de la Universidad by Schezzler R L, Castro Videla M, Castro G E, Varela M H, Calderoni De Martino I

“…Allí, estudiantes, docentes y autoridades de las carreras de Odontología participaron en una experiencia inmersiva en el metaverso a través de gafas de realidad virtual. …”
Get full text

De la oferta a la demanda: el lugar de las familias en la construcción de nuevas alianzas territoriales bajo el gobierno educativo de Cambiemos en la Provincia de Buenos Aires (201... by Jessica Miño Chiappino

“…A su vez, las familias se presentaron como un actor estratégico de gestión para la construcción de nuevas alianzas territoriales, que permitan desplazar y debilitar el peso histórico de otros actores organizados de la comunidad, como los sindicatos docentes. …”
Get full text

Concepción metodológica sobre la formación para el tratamiento integral al dolor en el pregrado de Medicina by José Julio Ojeda González

“…Por ello, al tener el dolor efectos tan deletéreos para la salud, el objetivo de este trabajo es reflexionar sobre la importancia de establecer estrategias docentes para la enseñanza de su tratamiento integral.…”
Get full text

Obstáculos de aprendizaje en los números enteros: Análisis de la ejercitación de estudiantes de 7° y 8° básico. by Matías Cornejo

“…La enseñanza de la matemática es un proceso complejo, los conocimientos adquiridos por los estudia ntes pueden variar dependiendo de las representaciones utilizadas o las decisiones didácticas, el aprendizaje puede ser favorecido, o no. El docente debe atender apropiadamente el proceso de enseñanza-aprendizaje que desarrolla en el aula y anticiparse a las dificultades que pueden surgir. …”
Get full text

Orientações ao retorno das aulas presenciais de judô no ceará: avaliação na pandemia de covid-19 by Thiago Cavalcante Ferreira Costa, André Accioly Nogueira Machado

“…Este estudo investigou a percepção de 29 professores de judô no Ceará, com idades entre 18 e 66 anos e, pelo menos, um ano de experiência docente, sobre as medidas de segurança adotadas. Utilizando um questionário semiestruturado, obteve-se como resultado que as maiores dificuldades foram: a compreensão das recomendações de segurança e o distanciamento social durante as aulas. …”
Get full text

Disminuir la deserción de estudiantes: un estudio etnográfico sobre la tutoría en la Universidad Técnica de Lisboa, Portugal by Bernarda Elisa Pupiales Rueda

“…La tutoría igualmente tiene en cuenta la implementación de actividades orientadas al desarrollo profesional del docente.…”
Get full text

Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas by María Soledad BOTÍAS LORCA, Ana Belén MIRETE RUIZ

“…Se ha contado con la participación de 154 docentes de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje de 89 centros públicos y concertados de la Región de Murcia. …”
Get full text

Convivencia Educativa: estrategias integrales para resolver conflictos en Educación Media General by Jacqueline Coromoto Guillén de Romero, Marcelo Fabián Barcia Briones, Pedro Luis Bracho Fuenmayor, Dulce María Guerra Rincón

“…El estudio se desarrolló con paradigma interpretativo, enfoque cualitativo, con lineamientos de una investigación fenomenológica, asumiendo la situación de violencia y conflicto en los estudiantes de un liceo en Maracaibo, Estado Zulia, Venezuela, aplicando como técnica la entrevista a directivos, docentes y estudiantes, cuyas respuestas se analizaron con el método hermenéutico. …”
Get full text

Memória Operacional na aprendizagem Matemática: mapeamento teórico de produções brasileiras by Bruna Dorneles Silveira, Isabel Cristina Machado de Lara

“… Neste artigo apresenta-se um mapeamento teórico de publicações brasileiras com o enfoque na Memória Operacional e suas implicações na Aprendizagem Matemática, com o objetivo de identificar possíveis confluências nas produções selecionadas, comparando aspectos em relação aos objetivos, referências e contribuições sobre esse tema, no contexto da Educação Matemática e na prática docente. Como procedimento metodológico, utiliza-se o mapeamento na perspectiva de Biembengut (2008). …”
Get full text

Tiempo y libertad en lo educativo. Algunas notas latinoamericanas sobre el Manifiesto por la educación de Biesta y Säfström / Time and freedom in Education. Some Latin American not... by Sebastian Plá

“…Esta última es responsable de que, a mayor profesionalización de los expertos en educación, mayor desprofesionalización del docente. A continuación, se argumenta cómo dicha articulación temporal, reduce las posibilidades de libertad que la misma proclama asevera defender. …”
Get full text

Desafíos de la enseñanza remota de lenguas extranjeras en tiempos de pandemia by María del Pilar Ortiz Lovillo, Daniel Jacobo Gidi Martí, Héctor Libreros Cortez

“… La enseñanza remota de emergencia implementada durante la pandemia de Covid-19 impuso desafíos pedagógicos a los docentes de diversos contextos geográficos. El presente estudio cualitativo tiene por objetivo explorar las experiencias de ocho profesores de lenguas extranjeras provenientes de cinco universidades sobre la enseñanza remota durante la pandemia, con la finalidad de documentar vivencias educativas procedentes de contextos socioculturales diversos. …”
Get full text

La exposición como estrategia de enseñanza en la formación de abogados: aproximaciones desde el campo by Graciela Laura Cappelletti

“… Los procesos de enseñanza y aprendizaje en la universidad pueden analizarse desde la perspectiva de lo que ocurre en un aula: esto implica hacer foco en la interacción y el encuentro dialéctico con el docente y con el objeto de conocimiento; y en la interacción con otros estudiantes. …”
Get full text

Programa de pós-graduação stricto sensu em terapia ocupacional: fortalecimento e expansão da produção de conhecimento na área by Ana Malfitano, Thelma Matsukura, Cláudia Martinez, Maria Emmel, Roseli Lopes

“…Considerando-se a trajetória dos pesquisadores que compõe o seu núcleo docente, o Programa elegeu como área de concentração os “Processos de Intervenção em Terapia Ocupacional”, na perspectiva de que as investigações viessem a contemplar a base epistemológica do campo e as práticas profissionais desenvolvidas pela terapia ocupacional. …”
Get full text

A extensão universitária como difusora de mecanismos de resolução de conflitos sociais em escolas públicas by Paula Renata Alves ABREU

“…A ação extensionista, selecionada por edital, foi concretizada em 2018 e 2019 por alunos do curso de Direito da aludida instituição, sob chancela de docente orientador. Ambicionando difundir a essência da administração extraprocessual de conflitos na educação básica, o objetivo central do projeto consistiu na difusão de valores e práticas ligados à mediação e à justiça restaurativa. …”
Get full text

Evaluación de un programa deeducación sexual con adolescentes: una perspectiva cualitativa by María Lameiras Fernández, María Victoria Carrera Fernández, Ana María Núñez Managana, Yolanda Rodríguez Castro

“…Los/as alumnos/as valoran positivamente esta experiencia y están satisfechos con la metodología constructivista utilizada y con la formación y actuacióndel cuerpo docente.…”
Get full text