Géneros textuales empleados en las universidades del Ecuador. ¿Qué se escribe en las aulas universitarias? by Oscar Santiago Vanegas Quizhpi, Aldo Calzolari

“… El objetivo de esta investigación fue determinar los géneros textuales empleados por el estudiantado en 6 universidades ecuatorianas junto a sus finalidades de escritura, mediante la aplicación de la Encuesta Europea de Escritura Académica, adaptada para Ecuador en 1.732 sujetos, docentes (31,4%) y estudiantes (68,6%). Los resultados revelan que la escritura está dirigida principalmente a demostrar el aprendizaje y/o la comprensión de conocimientos en lugar de desarrollar la reflexión crítica, con una concepción reproductiva de la escritura. …”
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Ciclos de discussão de segurança alimentar e nutricional: promovendo a troca de saberes entre sala de aula e a comunidade by Sílvia Oliveira LOPES, Dayane de Castro MORAIS, Elizangela da Silva MIGUEL, Paula Torres TRIVELLATO, Luiza Veloso DUTRA, Carina Aparecida PINTO, Silvia Eloiza PRIORE

“…Nestes Ciclos são compartilhadas as construções da disciplina “Determinantes da Insegurança Alimentar e Nutricional” difundindo e valorizando trabalhados dos pós-graduandos e docentes em temas relacionados à Segurança Alimentar e Nutricional (SAN). …”
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A percepção dos servidores públicos universitários sobre as normativas organizacionais: das regras e normas escritas à não escritas by Thiago Soares Nunes

“… Este artigo objetiva descrever a percepção dos servidores docentes e técnico-administrativos sobre as normativas institucionais (regras e normas escritas e não escritas) de uma Universidade Federal. …”
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El Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO) como una educación formadora de resistencias decoloniales por la justicia socioambiental en Nuestra América by Mario Guzmán Guerrero

“…Como resultado, es posible identificar que el arte es una oportunidad para fortalecer la práctica docente en las escuelas de educación básica. Concluimos que, el PTEO es un camino esperanzador para generar un trabajo descolonizador en los estudiantes y en la población a partir de tomar lo político y defender lo público para generar el giro educativo desde estrategias implementadas en los espacios escolares.…”
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La construcción del capitalismo académico: Negociando la reforma universitaria en Perú (2014–2023) by Omar Manky, Nattaly López

“…A partir de una revisión sistemática de artículos periodísticos y de sesenta y seis entrevistas a expertos, docentes y autoridades universitarias, analizamos las dinámicas del sistema universitario peruano desde los orígenes de la reforma de 2014 hasta su crisis en 2023. …”
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La competencia mediática del profesorado: un instrumento para su evaluación by Vicent Gozálvez Pérez, Natalia González Fernández, M. Carmen Caldeiro Pedreira

“…Esta medición puede ayudar a confeccionar propuestas pedagógicas para mejorar las prácticas docentes y la formación profesional en este ámbito. …”
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Recuento histórico de la cobertura salubrista en las áreas rurales cienfuegueras by Anay de la Caridad Nuñez Herrera, Roberto Pérez García, Manuel Fernández Urquiza

“…Se tiene en cuenta la denuncia realizada por el Comandante en Jefe en el juicio por los hechos del cuartel Moncada y su alegato ¨La Historia me Absolverᨠdonde se aborda la situación precaria de la salud en nuestros campos y las soluciones dadas a partir del establecimiento del Programa del Servicio Médico Rural, la integración Docente Asistencial a través de los Asistenciales,  del Contingente Piti Fajardo (6to año) y la creación por el propio Fidel del Programa de la Medicina Familiar y la especialidad de Medicina General Integral, con lo cual se logra la cobertura en salud. …”
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PNAIC no Estado do Rio de Janeiro: jogos matemáticos na prática de professores do Ciclo de Alfabetização by Edite Resende Vieira, Elizabeth Ogliari Marques

“…Para  finalizar,  ficou  evidente  a  importância  da  intencionalidade  docente  e  a intervenção pedagógica na prática de jogos para promover a construção de conceitos matemáticos. …”
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La violencia en la región noroeste de Chihuahua. Experiencias e impactos desde la comunidad educativa by Marcos J. Estrada Ruiz, Adán Cano Aguilar

“…El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo por objetivo reconstruir el impacto de la violencia en la región noroeste de Chihuahua, desde la comunidad educativa (docentes, padres, estudiantes) de dos municipios en particular. …”
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Tendências contemporâneas da política de educação superior brasileira by Daniella Borges Ribeiro, Ana Targina Rodrigues Ferraz

“…Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, baseado em documentos do site do Ministério da Educação, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior, bem como bibliografias da área. …”
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Potencialidades y necesidades de mejora en la formación de profesores noveles universitarios by Jesús Conde-Jiménez, Ángela Martín-Gutiérrez

“…Este artículo presenta un estudio de caso que persigue la exploración y análisis de los aspectos percibidos como potencialidades o necesidades de mejora (DAFO) de los docentes noveles universitarios, derivados del análisis de ciclos de supervisión clínica o de mejora, contemplados dentro del programa de formación del profesorado novel del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Sevilla (España). …”
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La presencia de las Unidades Educativas del Milenio (UEM- Ecuador) en Facebook / The presence on facebook of the “Millennium Educational Units” (UEM-Ecuador) by Gabriel Cevallos, Edvaldo Couto, Verónica Ficoseco

“…Este artículo analiza  el modo en que se construye la presencialidad en Facebook de las Unidades Educativas del Milenio (UEM), instituciones educativas ecuatorianas que apuntan a promover el talento docente, la participación comunitaria, buena infraestructura y la  integración de las TIC en la enseñanza-aprendizaje. …”
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Concepciones didácticas y uso de las TIC en la enseñanza universitaria de grado. Estudio de casos múltiples y marco de análisis TPACK / Didactic conceptions and use of ICT in the u... by Fernando Agustín Flores

“…Estudio de casos múltiples”, cuyo objetivo es la comprensión de los procesos de construcción del conocimiento profesional de docentes universitarios, específicamente referidos al conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (CDTC). …”
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Brumana: una maestra argentina que escribió para sus alumnos a partir de 1900 by Agustina Guadalupe Mosso:

“…El presente artículo estudia a una mujer argentina y su labor docente e intelectual en un período crucial para la historia mundial. …”
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Metacognición y comprensión oral en L2. Estudio en nivel universitario by Jaqueline Hernandez Wilson, Jesús Izquierdo

“…Se recolectaron datos cuantitativos con respecto a seis dimensiones de la enseñanza metacognitiva explícita de la comprensión oral, usando una autoevaluación docente, un cuestionario para estudiantes y una observación estructurada. …”
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Resolução de problemas como metodologia de ensino e aprendizagem em matemática by Héctor José García Mendoza, Oscar Tintorer Delgado

“…Frente a este dilema, o processo de ensino deve focalizar desde o ponto de vista do problema, pelo que cada problema deve situar-se no centro da aprendizagem dos estudantes, fundamentado sobre bases científicas, proporcionando uma metodologia ao professor para mediar o processo docente e com as particularidades das didáticas específicas. …”
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[Reseña de] Del Valle, José (2024): Lo político del lenguaje: Travesía por el español y sus malestares. Verba Volant, 168 pp. by Pedro Fernández Riquelme

“…Estamos ante la obra más personal de un docente, investigador e intelectual consciente de sus orígenes y consciente, al mismo tiempo, de que ocupa un lugar destacado dentro de la academia donde puede influir y ayudar en diferentes proyectos. …”
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La apertura universitaria a los espacios de formación virtual: Un reto a la autonomía estudiantil by Thierry Karsenti, François Larose, Mauricio Núñez

“…Esperamos que lo detectado tras esta experiencia inspire a los docentes en dicha elaboración y contribuya a estimular la reflexión sobre los problemas que se deben evitar desde un punto de vista crítico. …”
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A existência de uma cultura escolar de reprovação no ensino de Cálculo by Maria Cristina Araújo de Oliveira, Marcos Ribeiro Raad

“…Contudo a perspectiva histórica também permite avaliar que a mudança desse cená- rio se relaciona com a renovação o corpo docente e a crescente participação de educadores matemáticos nos cursos de formação de professores. …”
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Comprensiones narrativas de los factores asociados al desempeño académico en estudiantes de Boyacá, Colombia by Jenny Paola Burgos-Díaz

“…Los análisis de las narrativas presentadas por los estudiantes en los escenarios realizados permitieron comprender el significado de relevancia que los estudiantes le dan a la relación con el docente; la importancia del apoyo familiar como un elemento motivador; las dificultades familiares como un interferente; la influencia de los pares en la toma de decisiones, mayor interés por las actividades sociales que sobre aspectos académicos y finalmente características personales de afrontamiento evasivo con cierta regularidad frente a las dificultades académicas reportadas.…”
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