Líneas maestras del aprendizaje por problemas by Antoni Font Ribas

“…En este contexto la función del docente queda relegada a un plano más secundario. …”
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Late remission in diabetes mellitus type 1. Presentation of a case. by Hiussymin Marchena Morera, Alina Esther González Hermida, Yanet Fragoso Cordero

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De la formación a la práctica: metodología para la evaluación de la formación de maestros de música by Mercè Vilar Monmany, Isabel Gómez Alemany

“…Las conclusiones de la investigación han permitido reformular contenidos y orientaciones de la formación inicial, así como establecer las necesidades de formación permanente consideradas por los propios maestros en función de su práctica docente.…”
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El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México by María Laura González Santos

“…Se presenta una aproximación para conocer la forma en que el personal académico del Centro Universitario uaem Valle de México, aplica el modelo de innovación curricular de la Universidad Autónoma del Estado de México, considerando que se orienta al desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes, al cambio de paradigma de la enseñanza al aprendizaje y a instaurar la flexibilidad como ejes rectores de este modelo. A los docentes que imparten clases en las carreras de Administración y de Derecho se les aplicó un cuestionario utilizando el método deductivo-analítico, y de acuerdo con el tipo de investigación es descriptivo. …”
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Las Lesson Study en Andalucía: un modelo de formación permanente by Rosa M.ª Caparrós Vida

“…El presente artículo ofrece los resultados de un estudio de casos desarrollado en el marco de un proyecto de investigación I+D de la Universidad de Málaga a través de una de las modalidades de formación permanente ofertadas por un Centro de Formación del Profesorado, bajo la demanda de un grupo de docentes de una escuela de la comarca de la Axarquía en Málaga. …”
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Imagen aérea de Villeneuve-Saint-Georges (agosto de 2017) by Teresa Artal Borrás

“…Premio del Concurso de Fotografía de la Asociación Española de Geografía. Categoría docente La accesibilidad de un lugar está condicionada por la estructura del sistema de transportes. …”
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"Cine de Quinta": Cinema para além do entretenimento by Lays Matias Mazoti CORRÊA, Cássio Caetano BRAGA

“…O projeto tem construído, desde então, um espaço de interação e interlocução entre docentes, técnicas/os, estudantes e a comunidade da cidade, por meio de obras cinematográficas selecionadas semestralmente por sua comissão organizadora. …”
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Agencias infantiles en la escuela by Rocío Fatyass

“…El interrogante refiere a cuáles son las modalidades que asumen las prácticas de agencia infantil, según cómo niñas y niños resisten a los ordenamientos temporales y espaciales en la escuela, resignifican miradas y clasificaciones de las docentes y disputan por la distribución de recursos materiales. …”
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Mirada ecológica en la construcción del proyecto de vida de jóvenes rurales by Camila Yomara Erazo-Borrás, Ana Karen Ceballos-Mora, Johana Madelyn Matabanchoy-Salazar

“…Participaron 117 adolescentes, ocho docentes y seis padres de familia. Los resultados facilitaron comprender los factores individuales y sociales que inciden en el proyecto de vida de la juventud rural desde el modelo ecológico, que aborda la relación del adolescente rural con las características de su contexto y específicamente desde el microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema.…”
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Criterios para el análisis y evaluación de casos en la educación moral by Juan Camilo Valbuena-Espinosa

“…Estos criterios sirven para orientar los procesos pedagógicos en el aula a partir de casos con dilemas que fortalecen el desarrollo del juicio moral. Los docentes pueden adoptar los criterios para orientar sus clases y evaluar el desempeño de sus estudiantes. …”
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L'Architettura Tropicale: genesi di una ricerca by Corneille Kanene Mudimubadu, Alexis Tshiunza

“… L’intervista esplora il lavoro del professor Corneille Mudimubadu Kanene, docente presso l’ISAU di Kinshasa e coautore di L’Architecture tropicale, opera di riferimento sull’architettura bioclimatica in ambienti tropicali. …”
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Aprendizaje y Tecnologías de Información y Comunicación: Hacia nuevos escenarios educativos by Marisol Aguilar

“…Lo anterior, para resignificar el uso de las TIC comprendiendo que son un medio que requiere ser incorporado adecuadamente por el sujeto docente.…”
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Condicionantes de la retención estudiantil en«escuelas de segunda oportunidad» en Chile by Óscar Espinoza, Luis Eduardo González, Dante Castillo, Sebastián Neut

“…El artículo busca comprender las percepciones que estudiantes, docentes y directivos tienen respecto de los aspectos que inciden en la retención de adolescentes atendidos en «escuelas de segunda oportunidad» en Santiago de Chile. …”
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LA MERCANTILIZACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO COMO POLÍTICA ECONÓMICA MUNICIPAL by Julio Pereiro

“…El presente artículo presenta los resultados de una investigación colectiva llevada adelante por docentes y estudiantes de nivel secundario de una escuela preuniversitaria. …”
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De profesores, familias y estudiantes: fortalecimiento de la resiliencia en la escuela by Victoria Eugenia Acevedo, Lucía Restrepo

“…Nos propusimos, a partir de una indagación autoreflexiva, analizar y dar sentido a prácticas docentes para la construcción de ambientes resilientes y para la generación de nuevos materiales de apoyo útiles en el campo. …”
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Imagen aérea de Villeneuve-Saint-Georges (agosto de 2017) by Teresa Artal Borrás

“…Premio del Concurso de Fotografía de la Asociación Española de Geografía. Categoría docente La accesibilidad de un lugar está condicionada por la estructura del sistema de transportes. …”
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Cronología de la enseñanza de la filosofía en la educación secundaria de Costa Rica 2010-2023 by Carlos Rodolfo González Zúñiga, Tobías Murillo Pérez

“…Con una presentación cronológica; se inicia brindando antecedentes sobre la enseñanza de filosofía en Costa Rica, posteriormente se detalla las transformaciones curriculares y laborales realizadas en el periodo del 2010-2023 a partir de los desafíos gremiales por mejorar las condiciones de las personas docentes de filosofía en el sistema de educación secundaria. …”
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Semana de Arte e Cultura no IFSC Araranguá: experiência em tempos de pandemia by Nayara SALBEGO, William Moreno BOENAVIDES, Emerson Cardoso NASCIMENTO, Fabiana Santos FERNANDES, Karla Goularte da Silva GRÜNDLER

“… O projeto de extensão intitulado Semana de Arte e Cultura, realizado em 2020 por docentes do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Araranguá, efetuou sua 5ª edição, sendo a primeira experiência do evento em formato virtual devido à pandemia. …”
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Potencialidades Geográficas de La Laguna de las Peonías (Venezuela) como museo natural para la enseñanza de la Geografía física by Ramón Labarca, Belmary Barreto, Jorge Bernal

“…Al diagnosticar los “Recursos didácticos”, más del 80% de los encuestados afirma que el docente no utiliza “recursos dirigidos y naturales” en la enseñanza. …”
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Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPT by Fernanda Castilho Santana

“…Por outro lado, pudemos refletir a respeito dos desafios impostos aos docentes relativamente ao contexto educacional em tempos de IA. …”
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