LET US Play: produção e implementação de um MOOC sobre atividade física e saúde by Caroline Rezende dos Reis, Christianne de Faria Coelho-Ravagnani, Fabricio Cesar de Paula Ravagnani

“… Com intuito de apresentar uma ferramenta para identificação e modificação de jogos e brincadeiras tradicionais nas aulas de educação física (EF), para maximização da atividade física dos estudantes, foi proposta a produção e implementação de um curso on-line, aberto e massivo (MOOC) para docentes de EF, baseado na estratégia LET US Play (LUP). …”
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La educación inclusiva hoy. Reconocer al otro y crear comunidad a través del diálogo y la participación by Teresa SUSINOS RADA, Carlos RODRÍGUEZ-HOYOS

“…A partir de este objetivo, se explican los principios teóricos y las fases de investigación de un proyecto desarrollado desde la Universidad de Cantabria que tiene como objetivo mejorar los centros docentes aumentando la participación del alumnado, esto es, haciendo visible y escuchando su voz1. …”
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Las TIC en la formación del maestro. "Realfabetización" digital del profesorado by Alfonso GUTIÉRREZ MARTÍN

“…Aunque planteamos la dimensión tecnológica de la capacitación docente como necesaria, lo hacemos resaltando que no ha de ser considerada como la más importante, sino más bien como parte de la formación didáctica o como parte de un proyecto educativo. …”
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La formación de habilidades investigativas en la Universidad Médica. Realidades y perspectivas by Sandra Cecilia Williams Serrano, Blanca Rosa Garcés Garcés

“…Se propone delimitar las tendencias actuales que justifican la investigación en el proceso docente e identificar referentes teóricos que sostienen la necesidad de formar habilidades investigativas. …”
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Efectos de un programa de capacitación de profesores en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes universitarios en el Sureste de México by Susana Guzmán Silva, Pedro Antonio Sánchez Escobedo

“…Las observaciones de las prácticas docentes también mostraron mejores estrategias en los maestros que habían tomado el programa de capacitación. …”
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A INSERÇÃO DE TEMAS TRANSVERSAIS EM SAÚDE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA by Alan Goularte Knuth, Mario Renato Azevedo, Luiz Carlos Rigo

“…Essa experiência discente/docente ajudou a colocar o tema saúde no ambiente escolar em uma posição deimportância.…”
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Evaluación de intervención didáctica a estudiantes de Ingeniería Industrial, mediante la experiencia en el uso de herramienta interactiva by Luis Ortega-Aguirre

“…Estos resultados serán muy útiles en el diseño adecuado de elementos tecnológicos para el desarrollo de cada asignatura como resultado de la detección de áreas de mejora en la infraestructura tecnológica, en la capacitación docente y en la formación de los estudiantes. …”
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Un gran reto después de un gran Congreso by Miguel Ángel Serra Valdés

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Recursos de la Web 2.0 en la Educación by Merarí Flores Valentín

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Bullying. A concern for Cuban public health by Marioly Ruiz Hernandez

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Percepción de riesgo de desarrollar diabetes mellitus en personas no diabéticas by Belkis Vicente Sánchez, José Leonardo Bonilla Romero, Ernesto Vicente Peña, Miriam Costa Cruz, Gisela Zerquera Trujillo

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Regulação da formação de professores para o ensino do Direito no Brasil: análise a partir de dois casos by Jordi Othon Angelo, Joannes Paulus Silva Forte

“…Além das especificidades dos dois programas analisados, destaca-se, na regulação da formação de professores para o magistério superior em geral, a ausência de um preparo articulado entre pesquisa, teoria e prática do trabalho docente, fundamental à formação e ao exercício da profissão de professor, fato que compromete significativamente a profissionalização e a construção de identidades docentes, assim como a qualidade do ensino oferecido nos cursos de Direito no Brasil.…”
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¿Qué necesitan los centros y las familias para poder forjar una alianza? La perspectiva del profesorado de Educación Infantil y Primaria by Esperanza-María Ceballos-Vacas, Diego Hervella-Fariñas, Beatriz Rodríguez-Ruiz

“…Se recurrió a la técnica del grupo de discusión para lograr un acercamiento profundo a la visión subjetiva del profesorado. Participaron 16 docentes de Educación Infantil y Primaria repartidos en tres grupos de discusión. …”
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Algunas especificidades en torno al cáncer de pulmón by Ana María Nazario Dolz, Dunia Álvarez Matos, Luis Castillo Toledo, María Victoria Miyares Peña, Anabell Garbey Nazario

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Impacto de factores de riesgo vascular sobre la frecuencia de insuficiencia renal crónica by Rubén González Tabares, Frank Abel Acosta González, Leydiana Trimiño Galindo

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COEXISTENCIA ENTRE VALORES, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS. by Lisveth Consuelo, Parra de Hernández

“… La experiencia docente trae consigo la oportunidad de observar y reflexionar sobre aquellas actitudes o aptitudes demostradas por los educandos y sus representantes, las cuales progresivamente han influido en la educación desde la formación en sociedad a la que el individuo pertenece y por ende a la educación con sus teorías precursoras o los paradigmas influyentes tanto de ayer como de  hoy. …”
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Relación entre el proceso evolutivo del ser humano y su predisposición al cáncer by Armando Ernesto Pérez Cala, Edgar Benítez Sánchez, Dunia García Massó

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Lepra: una enfermedad no erradicada. by Carlos Alberto Blanco Córdova, Mailin Claxton Louit

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LA EDUCACIÓN SEXUAL COMO EJE TRANSVERSAL CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA by Yamile Bayona Lemus

“… Las instituciones educativas en Colombia deben enseñar la catedra de educación sexual y la incluyen en los proyectos transversales, lo que indica que cada docente la debe desarrollar en sus clases; por consiguiente, la educación tiene un compromiso grande en la formación integral de los educandos. …”
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Anesthetic conduction in giant ovarian tumor by José Luis Muñoz Gallardo, Arletys Curbelo Hernández, José Luis Muñoz Fernández

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