Síndrome metabólico en personas mayores de 40 años del primer nivel de atención by Agustín Paramio Rodríguez, Yanet Letrán Sarría, Roicell Lázaro Requesén Gálvez

“…<strong><br />Objetivo:</strong> determinar el comportamiento del síndrome metabólico en personas mayores de 40 años del consultorio médico # 10, perteneciente al Policlínico Docente Mártires de Calabazar del municipio Boyeros.…”
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Naturaleza, saber y narrativa. A la búsqueda de una relación sensible con el mundo natural y con el saber by Cristina SENDRA MOCHOLÍ, Clara ARBIOL GONZÁLEZ

“…La experiencia de investigación que presentamos a continuación nos ha permitido estar juntas en un aula universitaria, una como docente y la otra como observadora; estar en una escuela junto con las maestras, los niños y las niñas; y acercarnos a las aulas universitarias y escolares con una mirada narrativa. …”
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Aspectos organizativos en la atención neonatal a partir de la pandemia de COVID-19 by Gerardo Rogelio Robaina Castellanos, Solangel de la Caridad Riesgo Rodríguez, Amauri Lázaro Noda Albelo

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Instrumentos y métodos para evaluar el conocimiento pedagógico del contenido en profesores de Educación Física: una revisión de alcance by Jorge Enrique Correa-Bautista, Edward Javier Prieto Suarez, Mary Luz Camargo-Sepulveda

“… Introducción: Conocer los instrumentos, técnicas y métodos para evaluar el conocimiento pedagógico del contenido es esencial para fortalecer los procesos de formación docente en pedagogía.   Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo fue organizar, integrar y sintetizar la evidencia disponible sobre los instrumentos, técnicas y métodos de evaluación del conocimiento pedagógico del contenido en docentes de educación física en formación y en ejercicio. …”
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Cardiac Rehabilitation in Women and Men after an Acute Myocardial Infarction by Elizabeth Sellén Sanchén, Vivian Gil García, Nordan Pedroso Almarales, Yunior Rodríguez López, Joaquín Sellén Crombet

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ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS CEGOS OU COM BAIXA VISÃO by Estéfano Vizconde Veraszto, Luciana Maria Estevam Marques, Osório Augusto Souza Neto

“…Para tanto, busca-se classificar os conteúdos considerados mais difíceis de ensinar para alunos cegos ou com baixa visão, com base nas percepções dos docentes. Também são identificar os motivos pelos quais esses conteúdos são considerados mais difíceis de ensinar para alunos cegos ou com baixa visão, levando em conta as experiências e conhecimentos dos docentes. …”
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Factores predictores de mortalidad en infarto agudo de miocardio by Tatiana Prieto Domínguez, Vivencio Doce Rodríguez, Miguel Ángel Serra Valdés

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Valor diagnóstico de la ecografía en lesiones nodulares del tiroides by Rubén González Tabares, Olayma Fernández Cedeño, Libardo Castillo Lamas

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Pseudoacalasia tumoral by Obel Alcides Guerra Leal

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Dispositivos de enseñanza para la búsqueda y selección de información en la escuela secundaria by Virginia Saez

“…Desde la perspectiva docente, se identificaron brechas cognitivas en las prácticas de búsqueda y selección de información que requirieron de dispositivos de enseñanza diferenciados. …”
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El espacio escolar de las primarias católicas de Guadalajara, México, 1917-1934 by Jorge Alberto Reza Castillo

“…Finalmente, se identifica que esos centros docentes cuentan con capillas y otros espacios dedicados a las prácticas religiosas. …”
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Un modelo para la organización semiautomática de contenido educativo desde repositorios abiertos de objetos de aprendizaje by Paula Andrea Rodríguez Marín, Julián Moreno Cadavid, Néstor Darío Duque Méndez, Demetrio Arturo Ovalle Carranza, Ricardo Silveira

“…Se concluye entonces que el modelo propuesto permite ahorrar tiempo y esfuerzo al docente para seleccionar OA al realizar un proceso de prefiltrado.…”
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Tejidos de Clío construidos en regiones que transforman el espacio a través del tiempo: relaciones entre la enseñanza y la Historia regional by Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga, Paula Tatiana Pantoja Suárez

“…El presente artículo hace parte de los resultados de la investigación “La formación de la Conciencia Histórica a partir del estudio de la Historia regional” con la intención de aportar a los procesos de formación docente en este campo. Se realiza un acercamiento concreto a la enseñanza de la Historia Regional tanto como una postura de pensar la Historia, así como una metodología para su estudio. …”
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PROFESSORAS, PRECARIZAÇÃO E PANDEMIA NA FRONTEIRA by Suéllen Soares Altrão, Jenniffer Simpson dos Santos

“…Buscamos trazer contribuições acerca das memórias e mudanças nas relações de trabalho dessas docentes em diálogo com as epistemologias feministas e com as críticas ao neoliberalismo. …”
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Docência negra e a elaboração de salas de aula contra hegemônicas by Beatriz Martins Moura

“…Esse texto é um ensaio que, pela primeira vez, de maneira mais sistemática, me dedico a pensar elementos que considero importantes no tecer da minha caminhada como docente-educadora na Universidade Federal do Oeste do Pará. …”
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Cenas de racismo na escola: discursos dos/as jovens do Sertão do Pajeú by Maria Marcia da SILVA, José Willian de Souza SILVA, Roseane Amorim da SILVA

“…As práticas racistas são reproduzidas por discentes e docentes e se fazem presente na linguagem, na forma de se referir aos estudantes, e através do que alguns compreendiam como “brincadeira”, “piadas”. …”
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“Deserción” universitaria: entre desvinculaciones institucionales y búsqueda de sentidos de vida by Carolina Valdés-Henao

“…Metodología: investigación cualitativa, llevada a cabo a través de once grupos de discusión: cinco con estudiantes de educación superior, tres con estudiantes de educación media y tres con docentes de educación básica y media; más diez entrevistas a docentes de educación superior. …”
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Dispositivos de enseñanza para la búsqueda y selección de información en la escuela secundaria by Virginia Saez

“…Desde la perspectiva docente, se identificaron brechas cognitivas en las prácticas de búsqueda y selección de información que requirieron de dispositivos de enseñanza diferenciados. …”
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Utilização do Instagram® como estratégia para disseminação de conhecimento acerca da ciência dos alimentos by Laíza Pereira Gonçalves SOUTO, Juliana Marciano AYALA, Analy Machado de Oliveira LEITE, Francisco Martins TEIXEIRA, Juliana Tomaz Pacheco LATINI, Jéssica Chaves RIVAS

“…O projeto é composto por discentes e docentes do curso de Farmácia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). …”
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Dimensões Formativas de um Laboratório de Ensino de Matemática Escolar: Análise de Falas de Professores by Hugo Lima Fontenelle Bizerril, Janete Bolite Frant

“…A partir de uma análise discursiva utilizando o Modelo da Estratégia Argumentativa, levantamos elementos das falas dos participantes que apontam algumas dimensões formativas que o espaço e a proposta do laboratório permitem traçar como elaboração crítica do fazer docente dialogando com a prática. Como principais resultados aqui destacados ressaltamos a possibilidade de dialogar interdisciplinarmente com práticas de outros professores, trazer reflexões acerca da dimensão avaliativa do fazer docente e promover, de forma mais ativa, a aproximação do professor com a pesquisa no campo da Educação Matemática.  …”
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