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An Updated Demographic Profile of Orthopaedic Surgery Using a New ABOS Data Set
Published 2025-03-01“…There have been significant increases in the proportions of female (odds ratio [OR] = 4.72, 95% confidence interval [CI] = 3.64-6.11, p < 0.001) and URM (OR = 2.31, 95% CI = 1.80-2.96, p < 0.0001). Diplomates among orthopaedic surgeons attaining ABOS board Diplomates from 1989 to present. …”
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Eminescu restituit: o „versiune integrală” a Luceafărului
Published 2017-12-01Get full text
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Se former et se transformer : perspective critique et formation universitaire aux métiers de la formation
Published 2012-04-01“…La mise à distance de la diplômation s’avère alors nécessaire pour accorder la priorité non à la maîtrise d’outils mais à la construction de capacités réflexives, dans une perspective d’autoformation transformatrice.…”
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Une formation d’éducateur spécialisé en animation socioculturelle et sportive qui prend forme en Belgique francophone
Published 2024-01-01“…L’intégration des théories de l’écologie sociale, qui donne une vision holistique d’un monde plus équitable, solidaire et durable, basé sur la justice sociale et le respect de l’environnement, conduit les futurs diplômés à s’engager au coeur de ce changement en promouvant des pratiques qui répondent à ces défis globaux. …”
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The Ethnicity of the New York Intellectuals
Published 2003-01-01“…Pourtant, l’obtention de diplômes supérieurs et de chaires professorales n’a nullement refréné l’élan de ces écrivains et critiques juifs dans leur puissante, parfois caustique, inspiration créative qui allait contribuer à façonner un goût nouveau et à enrichir la culture nationale.…”
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Evaluation of Learners’ Satisfaction with Open Flexible and Distance Learning Services at the University of Lagos Distance Learning Institute
Published 2024-12-01“…Les apprenants sont également insatisfaits de l'adéquation des supports de cours (moyenne de 4,49) et des conférences radiophoniques (moyenne de 4,26). En outre, les diplômés de DLI sont légèrement satisfaits du processus d'achèvement du programme tel que le traitement des résultats et la convocation avec des réponses moyennes de 7,74 et 7,44, mais insatisfaits des toilettes avec une moyenne de 5,02. …”
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Evaluation of Learners’ Satisfaction with Open Flexible and Distance Learning Services at the University of Lagos Distance Learning Institute
Published 2024-12-01“…Les apprenants sont également insatisfaits de l'adéquation des supports de cours (moyenne de 4,49) et des conférences radiophoniques (moyenne de 4,26). En outre, les diplômés de DLI sont légèrement satisfaits du processus d'achèvement du programme tel que le traitement des résultats et la convocation avec des réponses moyennes de 7,74 et 7,44, mais insatisfaits des toilettes avec une moyenne de 5,02. …”
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Evaluation of Learners’ Satisfaction with Open Flexible and Distance Learning Services at the University of Lagos Distance Learning Institute
Published 2024-12-01“…Les apprenants sont également insatisfaits de l'adéquation des supports de cours (moyenne de 4,49) et des conférences radiophoniques (moyenne de 4,26). En outre, les diplômés de DLI sont légèrement satisfaits du processus d'achèvement du programme tel que le traitement des résultats et la convocation avec des réponses moyennes de 7,74 et 7,44, mais insatisfaits des toilettes avec une moyenne de 5,02. …”
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Expérience d’implantation d’un parcours professionnalisant en musique dédié aux compositeurs à l’image et aux interprètes-créateurs
Published 2023-07-01“…L’expérience pourrait avoir un impact important sur les capacités créatrices des diplômés et influencer à long terme les approches utilisées actuellement pour l’enseignement de la musique ou d’autre forme d’art. …”
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Loup-garou 1 à la Galerie de l’Université du Québec à Montréal
Published 2016-12-01“…Son acquisition démontre la volonté de la galerie d’appuyer l’ancien diplômé de l’UQAM dans son travail, un geste directement lié à sa mission. …”
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Examining Inclusive Tertiary Education Delivery through the National Open University of Nigeria's Community Study Centres
Published 2024-12-01“…Les statistiques relatives aux inscriptions, aux inscriptions et aux diplômes ont également été analysées pour déterminer le taux d’attrition. …”
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Examining Inclusive Tertiary Education Delivery through the National Open University of Nigeria's Community Study Centres
Published 2024-12-01“…Les statistiques relatives aux inscriptions, aux inscriptions et aux diplômes ont également été analysées pour déterminer le taux d’attrition. …”
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Examining Inclusive Tertiary Education Delivery through the National Open University of Nigeria's Community Study Centres
Published 2024-12-01“…Les statistiques relatives aux inscriptions, aux inscriptions et aux diplômes ont également été analysées pour déterminer le taux d’attrition. …”
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