Avaliação da aprendizagem segundo as diferentes abordagens de ensino-aprendizagem: uma releitura da análise de Mizukami (1986) by Géssika Mendes Vieira, Vania Maria de Oliveira Vieira

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Metapesquisa: um caminho para o reconhecimento da importância das animações instrucionais no ensino de língua portuguesa by Andréa da Silva Brandão Mappa

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A relação trabalho-educação e as reformas curriculares no Brasil: implicações para a gestão escolar by Luis Carlos de Oliveira, Paulo Fioravante Giareta

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O processo de comunicação e as relações intergeracionais na educação profissional e técnica by Jose Carlos de Medeiros, Roberto Kanaane, Flavia Frate

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Profissionalidade docente no ensino superior como tema de investigação e o status das pesquisas by Juliana Marcondes de Morais, Magali Aparecida Silvestre

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Percepções de professores do ensino fundamental II sobre as tecnologias digitais de informação e comunicação durante o regime especial de atividades não presenciais: um estudo na m... by Lizziane Tejo Mendonça, Mikael Frank Rezende Junior

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O uso das tecnologias da informação e comunicação nas aulas de língua inglesa de uma faculdade de tecnologia by Thiago da Silva Vieira, Rodrigo Avella Ramirez

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Educação midiática e prática de ensino em contexto pandêmico. by Daiane Trabuco da Cruz, Nilcelio Sacramento de Sousa, Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho

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Desafios e potencialidades da inteligência artificial na educação profissional: tecnologias digitais, gestão e inclusão by Francisco Wallisson Moreira de Souza

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