BLEISURE AND INFORMAL BUSINESS TOURISM IN HARARE, ZIMBABWE by Logistic MAKONI, Christian M. ROGERSON

Get full text

A Narrative Review on the Motivational Factors And Benefits of Using Crossfit Elements in the Training of Combat Sports (Judo and Sambo) by C. Stanciu, V. Ene-Voiciulescu

Get full text

MEDRESELERDE MANTIK EĞİTİMİ VE EBHERÎ ETKİSİ by Kamil Kömürcü

Get full text

Editarea digitală a traducerilor operelor istorice ale lui Dimitrie Cantemir by Cristina Vertan

Get full text

TÜRK CUMHURİYETLERİ İLE İLİŞKİLERİMİZE EKONOMİK AÇIDAN BİR YAKLAŞIM by Mehmet Alagöz, Sinem Yapar, Ramazan Uçtu

“…1992 yılında bağımsızlıklarına kavuşan Türk Cumhuriyetleri ile aramızdaki ortak değerler din, dil, kültür ve coğrafi yakınlık nedeniyle bağımsızlıklarının ilk günlerinden itibaren başlayan işbirliği, bir takım olayların etkisiyle değişen bir hızla devam etmektedir. …”
Get full text

Amorven şi Zalida, o traducere românească de la 1802 a unui roman englezesc prin intermediar francez by Gabriela E. Dima

Get full text

Lector oculatus (Dimitrie Cantemir, „Incrementa et decrementa Aulae Othmanicae”) by Ioana Costa

Get full text

Geo Bogza și provincia ca aventură – note despre O sută șaptezeci și cinci de minute la Mizil by Paul Cernat

Get full text

L’absence et la compensation : en l’absence de, faute de, à défaut de, par manque de by Thierry Ruchot

Get full text

Familiarisation et dé-familiarisation : la figure de l’« étranger » dans la comédie indo-britannique by Amandine Ducray

“…This article, which focuses on three British-Asian comedies – East is East (Damien O’Donnell, 1999; screenplay by Ayub Khan Din), Bend It Like Beckham (Gurinder Chadha, 2002) and Bride and Prejudice (Gurinder Chadha, 2004) – aims, through a comparative analysis, at highlighting common discursive and iconographic trategies. …”
Get full text

O altă imagine asupra Renaşterii italiene: Nicolae Iorga by Alin-Mihai Gherman

Get full text

Grafia cuvintelor românești în textele latinești ale lui Dimitrie Cantemir by Florentina Nicolae

Get full text

Îngerul a strigat, „vestind nașterea” (I) by Ana-Maria Bănică

“…Astfel, romancierul ascunde critica acerbă la adresa noii ideologii, care nimicește definitiv valorile patriarhale, confruntate cu desacralizarea încă din perioada interbelică, pe fundalul pătrunderii influențelor capitaliste, obsesia îmbogățirii eclipsând forța subliminală a mitului.…”
Get full text

Ecouri ale Descriptio Moldaviae în scrierile istorico-geografice franceze (secolul al XVIII-lea) by Ileana Mihăilă

Get full text

A BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF TOURISM POLICY IMPLEMENTATION RESEARCH by Catherine KIFWORO, Kaitano DUBE

Get full text

Türk Atasözlerindeki Dinî ve Ahlakî Motilerin Eğitim-Öğretim Ortamında Kullanılması by Semra ÇİNEMRE

“…Araştırma sonucunda atasözlerinin çok sayıda dinî ve ahlakî değer taşıdığı, bunun yanında; gerek eğitimsel özellikleri itibariyle, gerekse farklı yöntemlerin uygulanmasına elverişli olmaları yönüyle, eğitimöğretim ortamında, özellikle de din ve değerler eğitimi alanında başvurulması gereken önemli materyaller oldukları sonucuna varılmıştır.…”
Get full text

Politeţea ca mediere – o posibilă genealogie a modernităţii culturale by Caius Dobrescu

Get full text

The Particularities of the Structural Components of the Students' Educational Process, for Improving Skills in the Instructive-Tourism Practice by E. Lungu, N. Nastas

Get full text

Dinî Kimliğin Oluşumunda Çocukluk Döneminin Etkisi Rol Teorisi Bağlamında Psikolojik Bir Analiz by Şerife Ericek Maraşlıoğlu, Saffet Kartopu

“…Dinî sözler ve telkinlerle karşılaşır, dinî nesne ve mekânları müşahede eder, dindar kimselerle görüşür ve onlarla iletişim içerisinde hayatını sürdürür. Din hakkında ailesinden, çevresinden çeşitli bilgiler öğrenir; dinî ibadetlerini yerine getiren insanları görür ve zaman zaman bu ibadetlere kendisi de katılır. …”
Get full text

CONCEPTUALIZAREA FORMĂRII COMPETENȚEI LITERAR-ARTISTICE LA ELEVII CLASELOR PRIMARE by USM ADMIN

“…Coordonatele epistemică și teoretică se constituie din teorii, concepte, paradigme, principii, concepte estetice, literare, psihologice și pedagogice. …”
Get full text