QIMMEQ, EL PERRO SIN ALMA ENTRE LOS INUIT by Francesc Bailón Trueba, David Pacheco Filip

“…Igualmente, explicamos la especial relación simbiótica entre los perros y los cazadores inuit, haciendo hincapié en su conceptualización desde una comunidad tradicional a una sociedad moderna que se resiste a perder su identidad cultural, pese a verse afectada por el proceso de globalización, la contaminación medioambiental y el calentamiento global del planeta.…”
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Relações Entre Pensamento e Linguagem: Explorações Teóricas no Contexto da Educação Matemática by JORGE TARCÍSIO DA ROCHA FALCÃO

“… O presente artigo procura defender determinada perspectiva teórica acerca da relação  entre  pensamento  e linguagem (aspectos  simbólico-representacionais), propondo que esta última  tem importância central e constitutiva no desenvolvimento conceptual, na medida em que pode se constituir em amplificador cultural decisivo para a construção de significado por parte do sujeito,  sem contudo se constituir em aspecto fundante da própria cognição. …”
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El agroturismo en los municipios de la Zona Metropolitana de Mérida. Realidad y posibilidades by Ahide Duque Brito

“…El análisis se centra en la Zona Metropolitana de Mérida que por sus condiciones geográficas y ambientales cuenta con una preponderante vocación turística y en donde se ha dado un incipiente auge del agroturismo, para precisar las circunstancias actuales de esta modalidad de turismo, su potencial para promover el desarrollo local y regional, asimismo, para favorecer la preser vación de las tradiciones y del patrimonio cultural de esta región venezolana.…”
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An overview of recent developments in the description of Biblical Hebrew relevant to Bible translation by C. H. J. van der Merwe

“…Improved models of what people do with language, and which include the social, cognitive and cultural aspects of language, now provide explanations for linguistic expressions that translators up till now believed they may or should leave untranslated. …”
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La part oubliée de l’étude des pharmacopées traditionnelles africaines by Claudie Haxaire

“…It is a matter of going beyond the thoroughly discussed aporias by Tim Ingold (1992-2013) between cultural ecology and ecological anthropology, to attempt the alternative ecological anthropology he proposes, and working on the medicinal (pharmacological) properties of items as so many affordances selected in a given environment by a community of humans beings or animals. …”
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Radical orthodoxy and protestantism today: John Milbank in conversation by J. Milbank

“…Instead, it is a polemical summary designed to give a general idea of Radical Orthodoxy (RO) in terms of its origins, main ideas, milieu and general cultural “feel”. If a great deal is mentioned about past thinkers and genealogies of the modern, it is not because RO thinkers suppose that this is at the heart of the modern, but rather because rival, liberal theological outlooks often, in part, depend, either openly or covertly, on stories about the past and the readings of some crucial thinkers. …”
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Cuerpo y castigo. La penalidad física en las escuelas elementales de Buenos Aires y la campaña en el siglo XIX by Lucía Lionetti

“…Como parte de un clima cultural, atravesado por la individualización del cuerpo, las modernas corrientes pedagógicas cuestionaron los excesos de las penalidades sobre los niños. …”
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Embarazos adolescentes y representaciones sociales (León, Guanajuato, México, 2016-2017) by Alejandra Sierra-Macías, María de los Ángeles Covarrubias-Bermúdez, Guillermo Julián González-Pérez, Noé Alfaro-Alfaro

“…La intencionalidad del embarazo se ha tratado de explicar desde diversos marcos teóricos, pero no siempre se considera el contexto cultural; por ello persisten complicaciones conceptuales y metodológicas. …”
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¿Por qué es importante el género en la Pedagogía Crítica? by Consol Aguilar Ródenas

“…El artículo muestra la necesidad de incluir desde la pedagogía crítica en el ámbito de la reforma educativa, no tan solo en la teoría, sino también en la práctica académica cotidiana, en la acción, el género como un elemento de transformación de las desigualdades sociales, mostrando algunos aspectos importantes de la relación entre conocimiento, poder y género que pueden ayudar a lograr esas transformaciones como, por ejemplo, el feminismo dialógico, la aportación de los feminismos a los estudios de las nuevas masculinidades o diversas investigaciones ligadas al análisis del curriculum educativo considerando la relación entre neoliberalismo, educación y género; la exclusión social; la relación entre género e interculturalidad y otro modelo de relación afectivo-sexual en la construcción de las identidades unido a la coeducación y el aprendizaje dialógico, recuperando el papel en política cultural y educativa del profesorado desde el compromiso.…”
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Cosmotechnologies of Community and Collaboration in Vandana Singh’s Speculative Architectures by Joel P.W. Letkemann

“…She reframes existing technologies and invents new technologies in a mode of practice that centres the experience of diverse cultures in technologies of community and collaboration where architecture becomes central to new ways of being in the world. …”
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Thematic Preoccupations of D. A. Ọbasá and Ṣóbọ̀ Aróbíodù on Religion and Colonialism by Ìyábọ̀dé Baliquis Alága, Luqman Abísọ́lá Kíaríbẹ̀ẹ́

“…They both believe that colonialism is actually good, but they also argue that it also has a lot of disadvantages, which destroyed Yorùbá cultural heritage. Besides, both poets see colonialism as a movement that brings to the fore African modernization. …”
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O mundo nas mãos do adolescente: entre Apolo e Dioniso, entre o eros e o caos by Paula Mastroberti

“…The work also includes a brief historical overview of youth, from the relations of his body with the collective or socio-cultural body, between the young individual body and the social body, which helps placing Klein’s piece in post-modernity and confirms it as a sign of an Apollonius vision of adolescence by contemporary society. …”
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Los Angeles, espace augmenté révélé par un genre littéraire : l’anthologie by Charles JOSEPH

“…Los Angeles has been a literary motif since its very creation and the city can be read in novels, autobiographies, journals, poems of chronicles written by authors just passing through, immigrants or natives of a place that rapidly became a culturally emblematic beacon. Often perceived as an anti-intellectual space, Los Angeles is a city that was built on the indelible association that unites it to the Hollywood industry and which produced exponentially - even more so from WWII - an idealized imagery of its territory leading to a collective imaginary that governs many expectations as well as the irresistible diktat of what the “American Way of Life” is supposed to be or look like. …”
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Assessing the Compliance of Indonesian Marriage Laws with CEDAW Principles by Aditya Restu Hapriyanto, Desi Syamsiah

“…This study also analyzes the gap between the principles of CEDAW and legal practices applied in Indonesia, taking into account cultural, social, and political factors that influence the implementation of these principles. …”
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Rescuing the Jews in Lithuania during World War II: Practices of Creating a Lithuanian Museum Narrative by Rūta Šermukšnytė

“…The question is: what narrative schemes of the rescue of the Jews are used in Lithuanian museums, what does the museum want to communicate to the public on the topic of the rescue of the Jews, by what means does the museum create a historical narrative, what historical cultural events promote the emergence of themes of the rescue of the Jews in one or another Lithuanian museum? …”
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EL INTERMINABLE APOGEO DE LA INTERCULTURALIDAD: ALGUNAS REFLEXIONES CRÍTICAS DESDE LA ANTROPOLOGÍA Y LA FILOSOFÍA by Gonzalo Díaz Crovetto, MARIO SAMANIEGO

“…Proponemos, en este sentido, revelar y cuestionar las implicancias conceptuales y prácticas que la diseminación de la denominada interculturalidad pueda generar en propuestas y modelos que buscan la gestión de la diversidad social y cultural. Para ello, consideramos importante distinguir, por un lado, algunas particularidades emanadas de la experiencia antropológica en relación con el estudio y la configuración de otredades y, por otro, discutir, a partir de la filosofía, la necesidad de que la dimensión vivencial dinamice la interculturalidad como proceso contextual y crítico. …”
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Gandhi y la economía según Ruskin by Juan María Parent Jacquemin

“…Contra el industrialismo, el trabajo del campo, como Gandhi lo demostró en su vida, sí deja espacios para la vida familiar, para la vida cultural. No se puede construir la noviolencia sobre una sociedad dominada por la industria. …”
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Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital by Sara Osuna-Acedo, Divina Frau-Meigs, Carmen Marta-Lazo

“…Además también podrá apropiarse de una actitud crítica y responsable para sus actuaciones diarias en un proceso participativo, a través del denominado “Factor Relacional” con los demás, para dejar su huella cultural y creativa. Asimismo, este artículo plantea y fundamenta argumentos para que comunicadores y educadores trabajen juntos y coordinados bajo el paraguas de la Educomunicación en el ámbito internacional de Educación Mediática e Informacional.…”
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The End of Bias: A Beginning: The Science and Practice of Overcoming Unconscious Bias by Keaton West Hernandez Hernandez

“…Part 3 discusses systemic changes required to sustain bias reduction, with chapters addressing healthcare inequities, the impact of diversity in professional settings, and the necessity of structural and cultural shifts within organizations. While the book effectively opens dialogue on bias and suggests practical measures for its reduction, it acknowledges that ending bias entirely requires widespread and profound societal changes. …”
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Migración en Chile e inclusión educativa: un estudio documental (1980-2021) by Fernanda Aguayo-Fernández, Claudia Díaz-Vargas, Paulina Moraga-Henríquez, María Loreto Mora-Olate

“…En algunas orientaciones, que intentan promover la valoración de la diversidad cultural, se avanza hacia una interculturalidad crítica. …”
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