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Reflexões que Precisam Ser Feitas sobre o Uso dos Chamados “Materiais Concretos” para a Aprendizagem em Matemática
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Cadeia produtiva cultural da Guarumã: um estudo de caso na comunidade do Jararaca (Pará, Brasil)
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Gestão do conhecimento em instituições de ensino superior: um estudo na Universidade Federal Rural do Semiárido
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