Visão doutrinária do conflito: by Cinthya Santos, João Felipe da Silva Fleury, Ana Valéria de Jesus Ribeiro Miranda, Humberto Cesar Machado

Subjects: “…conflito; conceito; representação; conteúdo…”
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Jogos Lógicos by Anna Averbuch, Franca Cohen Gottlieb

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Reflexões sobre os nexos conceituais do número e de seu ensino na Educação Básica by Wilson Pereira de Jesus, Maria do Carmo de Sousa

Subjects: “…Conceito de número…”
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O debate terminológico-conceitual em torno do uso dos termos competência em informação, competência informacional e letramento informacional na primeira década dos anos 2000 no Bra... by Mariana de Souza Alves, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, Marcos Galindo

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Fração: conceito e aplicação da unidade de medida por professores e futuros professores by Maria Alice Veiga Ferreira de Souza

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TIKTOK COMO AUXILIAR NA APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FRAÇÃO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL by Marinete Santana Wutke Welmer, Valdinei Cezar Cardoso

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Obiter dicta abusivos: esboço de uma tipologia dos pronunciamentos judiciais ilegítimos by Thomas da Rosa de Bustamante

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A noção darwiniana de meio na perspectiva de Georges Canguilhem by Gustavo Caponi

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O que é número? As mudanças na história de um conceito da matemática escolar by Wagner Rodrigues Valente

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O debate sobre os conceitos na organização do conhecimento: uma leitura a partir da ISKO Brasil by Carlos Eduardo da Silva Carvalho, Ana Cristina de Albuquerque, Marcos Antonio de Moraes, Brígida Maria Nogueira Cervantes

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Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos by Valter Carabetta

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LITERACIA CIENTÍFICA: UM OLHAR SOBRE AS SUAS DIFERENTES INTERPRETAÇÕES by MARCELO COPPI, ISABEL FIALHO, MARÍLIA CID

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Um Modelo Teórico de Matemática para o Ensino do Conceito de Função a partir de Artigos Científicos by Graça Luzia Dominguez Santos, Jonei Cerqueira Barbosa

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Same-sex marriage: a defense based on foundations of natural law by Pablo Antonio Lago

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O “autoritarismo” no pós-1964: as aventuras de um conceito? by Leonardo Belinelli, Bernardo Ricupero

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Uma releitura histórico-epistemológica para o ensino do conceito de função by Jeanne Barros, Alexandre Oliveira Silva, Gustavo Lima da Silva

Subjects: “…Dificuldades na aprendizagem do conceito de função…”
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ABORDAGEM DE CONCEITOS DE CALOR, ENERGIA E ENTROPIA NO ENSINO DE TERMODINÂMICA by Álison Pereira da Silva

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O que é Neuroética? Discutindo os Conceitos em uma Revisão Integrativa by Mauro Seigi Hashimoto, Anor Sganzerla, Daiane Priscila Simão-Silva

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