S’Orienter : l’orientation en groupe comme espace de développement de la capacité à réaliser des choix éducatifs et professionnels by Patricia Dionne, Frédéric Saussez, Amélie Simard

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L’expérience de métier : le catalyseur des conceptions de l’enseignement en formation professionnelle au Québec by Frédéric Deschenaux, Chantal Roussel

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Transition et socialisation professionnelles d’une nouvelle professeure d’université : dynamiques collectives et institutionnelles en question by Claire Duchesne, Lucie Le Callonnec, Nathalie Gagnon

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Profils des jeunes adultes en situation de « raccrochage » au Québec. Le cas particulier des jeunes femmes inscrites en Centre d’Éducation des Adultes by Aude Villatte, July Corbin, Julie Marcotte

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Éducation inclusive : initiative de formation menée au Canada et interrogations sur les difficultés encourues en cherchant à soutenir la « voix » de l’élève by Diane Farmer, Christine Connelly, Miriam Greenblatt

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From Nostalgia to locus amoenus: Polish Migrants’ Memoirs in Canada and the Idea of Home, Identity, and Belonging by Dagmara Drewniak

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El conflicto trabajo-familia como factor de riesgo y el apoyo social del supervisor como factor protector del agotamiento profesional by Abdelaziz Rhnima, Patrick Richard, Juan Francisco Núñez, Claudio Eduardo Pousa

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Post-Pandemic Needs of Unpaid Family and Friend Caregivers to Effectively Continue Caregiving Duties in one Northern Ontario Health Authority by Jodi Webber, Erin Mulroney, Mark Tatasciore, Brianna Smith, Patti-Jo Duggan, Louis Ferron, Hannah Albani, Bianca Feitelberg, Laura Tenhagen, Sophia Myles

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Preventing and addressing youth vaping in British Columbia, Canada: Evidence from triangulation of a scoping review of vaping policy and qualitative interviews with school-aged you... by Ramona H. Sharma, Sarah J. Dow-Fleisner, Laura L. Struik

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Capacitisme et (néo)racisme au sein des processus de classement scolaires au Québec : interprétations par les intervenants des difficultés des élèves issus de l’immigration... by Tya Collins, Corina Borri-Anadon

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Assessment of bias correction methods for high resolution daily precipitation projections with CMIP6 models: A Canadian case study by Xinyi Li, Zhong Li

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Interactions langagières d’élèves de 11-12 ans lors de la rédaction d’un récit en dyade et leur influence sur le texte by Jessy Marin, Natalie Lavoie

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Oil Production, Refining and Transportation in Canada by I. A. Guliyev, I. I. Litvinyuk

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L’apprentissage socioémotionnel à l’école primaire : compétences attendues des enseignants et formation initiale by Claire Beaumont, Natalia Garcia

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The healthfulness of major food brands according to Health Canada’s nutrient profile model for proposed restrictions on food marketing to children by Laura Vergeer, Christine Mulligan, Hayun Jeong, Ayesha Khan, Mary R L’Abbé

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Relations école-familles immigrantes à l’école franco-albertaine : perspectives des travailleurs en établissement en école by Marianne Jacquet, Gwenaëlle André

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Guerres et violences à l’abbaye d’Ardenne by Yves Chevrefils Desbiolles

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North American Integration after 20 Years by G. M. Kostyunina

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Le débat interprétatif et la problématisation du texte by Noëlle Sorin

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Les dispositifs individualisés d’aide aux élèves : lieux de renormalisation. Comparaison entre l’Ontario et la Belgique by Nathalie Bélanger, Sabine Kahn

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