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    Le débat interprétatif et la problématisation du texte by Noëlle Sorin

    Published 2007-03-01
    “…Travailler le débat interprétatif en classe de français au primaire, c’est choisir des textes littéraires qui posent problème, c’est entrer en littérature. Après avoir cerné les notions de lecture littéraire, d’interprétation vue comme une démarche de problématisation du texte, nous nous proposons d’identifier un corpus d’albums proliférants susceptibles de favoriser le processus d’interprétation chez des lecteurs du 2e cycle du primaire, puis ensuite de soumettre quelques pistes didactiques basées essentiellement sur le débat de lectures.…”
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    Article
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  3. 83
  4. 84

    princípio da precaução no direito brasileiro by André Medeiros Toledo, Andressa Soares Borges Toledo, Mariana Ferreira da Silva

    Published 2023-01-01
    “…Propõe-se síntese contextual do caso e do debate científico de fundo; incursão sobre o cerne jurídico do julgado, no que diz respeito ao conteúdo e forma de controle do princípio da precaução; e o desfecho do caso, trazendo a posição prevalente que é, hoje, parâmetro de aplicação judicial na compreensão deste princípio em nosso ordenamento.…”
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  5. 85

    Propriedades físicas da madeira jovem de Eucalyptus clone 1404 by Melissa Lago, Marcus Vinícius Fraga Lobo, Lucas Lima Costa, Sandro Fábio César, Rita Dione Araújo Cunha

    Published 2022-04-01
    “…Os resultados indicaram um gradiente de umidade em relação à região de alburno e de cerne do tronco, não havendo diferença significativa da densidade em relação às duas regiões. …”
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  6. 86

    Empreendedorismo como estratégia do aumento da precarização e desorganização do proletariado by Maria Fabiana da Silva Costa, Daniel Alvares Rodrigues

    Published 2022-07-01
    “…Entendemos, assim, que o empreendedorismo tanto o mais sistêmico quanto o social tem no seu cerne a subsunção da classe trabalhadora, contribui para sua desorganização, bem como efetiva a educação para a precarização do trabalho, contribuindo para o aumento da invisibilidade e da desigualdade entre as classes.…”
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  7. 87

    SIMONE DE BEAUVOIR, LEITORA DE NIETZSCHE: A VONTADE DE PODER DESDE A PERSPECTIVA DA MORAL EXISTENCIALISTA by Josiana Barbosa Andrade

    Published 2025-02-01
    “… A fim de explicitar um aspecto singular da relação filósofica de Simone de Beauvoir para com Nietzsche, este estudo busca elaborar um possível desenvolvimento da crítica da filósofa – que ela apresentou somente uma indicação, em Le Théâtre existentialiste [1947] e em Por uma moral da ambiguidade [1947] – à doutrina da vontade de poder do filósofo, cujo cerne seria o de que essa doutrina reflete e expressa um solipsismo existencial. …”
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  8. 88

    SALA DE AULA 4.0: TREINANDO UM ENGENHEIRO DE PROCESSOS EM UM AMBIENTE MULTIDISCIPLINAR by ANDREA VALDMAN, Rafael Pinto Tiradentes

    Published 2019-12-01
    “… Os sistemas de gerenciamento de dados são, atualmente, um dos cernes das indústrias químicas e bioquímicas. Este ambiente multidisciplinar demanda novas técnicas de aprendizado e ensino, tais como Problem Based Learning e sala de aula invertida. …”
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  9. 89

    Para além do egoísmo solipsista. O problema do cuidado entre Nietzsche e a neurociência by Gustavo Bezerra do N. Costa

    Published 2024-12-01
    “… O presente artigo procura discutir o problema do egoísmo em Nietzsche – cujo cerne remete à sua defesa do primado egoísta próprio aos comportamentos morais considerados altruístas – à luz de estudos recentes em neurociência que apontam para uma plasticidade expansiva dos limites do eu, para além do próprio corpo, como sendo uma das características de nossa atividade cerebral; plasticidade essa compreendida sob a noção de fenótipo estendido. …”
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  10. 90

    Serviço Social e o silenciamento sobre as questões étnico-raciais by Juliana Marta Santos de Oliveira

    Published 2018-02-01
    “… Este artigo debruça-se em questionar como uma categoria profissional que tem, como seu objeto de ação, a população negra e pauperizada do Brasil, demorou 80 anos, para compreender que não tinha no cerne da sua formação um conceito e um direcionamento político-pedagógico perante as requisições étnico-raciais. …”
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  11. 91

    participação indígena na construção de políticas públicas na sociedade do conhecimento by Marília Rulli Stefanini

    Published 2020-12-01
    “…A pesquisa possuiu o cerne de refletir a respeito da participação dos povos indígenas no cenário das políticas públicas sob a análise da sociedade de conhecimentos. …”
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  12. 92

    From Gated Communities to the Yaak Valley: Identity and Territoriality in Montana by Pascal Bardet

    Published 2012-04-01
    “…Ici, le besoin d'habiter un espace cerné, borné permet de renforcer le sentiment d'appartenance et d'existence. …”
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    Article
  13. 93

    Guidance for research on the COVID-19 disease in times of pandemic by Oya KALAYCIOGLU

    Published 2020-07-01
    “…Therefore, guidance to researchers con- cerning appropriate survey methods and sample selection strategies that could be used in surveys during the COVID-19 pandemic are needed.The comparison of advantages and disadvantages of different survey stra- tegies presented in this study are expected to contribute to the methodological literature in data collection.…”
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    Article
  14. 94

    Um “cineminha”, algumas “birras” e muitos “causos”: uma visita à hibridez em Ondjaki by Paula Manuella Silva de Santana

    Published 2015-01-01
    “…A literatura do escritor angolano Ondjaki traz em seu bojo as tensões entre a memória, a tradição, o hibridismo e a modernidade periférica como uma de suas matrizes de significado, sublinhando fraturas que reposicionam o sujeito pós-colonial no cerne de importantes debates nas Ciências Humanas. …”
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  15. 95

    Museus e entes parceiros: boas práticas de ações inclusivas by Igor Lucena Fernandes de Queiroz, Luciana Ferreira da Costa

    Published 2024-01-01
    “…Por último, conceitua parcerias e destaca os diferentes tipos de entescomo parceiros dos museus para atrair e incluir os diversos públicos, seguido de boas práticas associadas ao estabelecimento de parcerias que têm como cerne a inclusão e a democratização do acesso cultural.…”
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  16. 96

    Censura e liberdade de expressão by Ana Carolina Prodorutti Alves, Giovani da Silva Corralo

    Published 2023-01-01
    “…A presente pesquisa estuda a liberdade de expressão no Brasil e a censura, com foco nas manifestações artísticas ocorridas nos últimos anos.  Um dos cernes do Estado Democrático de Direito é a liberdade de expressão, a permitir que todas as pessoas tenham o direito de manifestar as suas opiniões livremente através de qualquer forma de expressão artística.  …”
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    Article
  17. 97

    HABITUS COMO ASSUNTO E FERRAMENTA: reflexões sobre tornar-se um boxeador by Loïc Wacquant

    Published 2013-03-01
    “…Habitus como objeto de investigação: o livro detalha cuidadosamente a geração das disposições corporais e mentais que definem o pugilista competente no cerne da academia. O habitus pode também ser considerado ferramenta de investigação: a aquisição prática daquelas mesmas disposições por parte do analista servem como técnica para melhor  penetrar nos seus processos de construção social e montagem. …”
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  18. 98
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    Travailler en FLE avec des étudiants exilés : une occasion de sortir des sentiers battus ? by Chantal Dompmartin-Normand, Tepey Sarai Matos Aldana

    Published 2024-12-01
    “…Ils permettent de nuancer les objectifs que nous assignons aux projets artistiques au cœur du dispositif et renseignent par sérendipité sur des aspects de leur expérience moins bien cernés et à mieux prendre en compte dorénavant.…”
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  20. 100

    Equações Diofantinas Lineares: aspectos históricos e contribuições nos processos de ensino e aprendizagem by Maurício José Nascimento Macêdo, Mikaelle Barboza Cardoso

    Published 2025-01-01
    “…Além disso, aponta-se para a importância dos professores de Matemática, de conhecer e compreender o histórico das Equações Diofantinas Lineares, de modo a entender as dificuldades enfrentadas pelos próprios matemáticos na elaboração do conceito, que teve como cerne o contexto social, econômico e cultural de cada época. …”
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