El modelo competencial del adulto en el siglo XXI y la formación inicial del Educador Social by Tamara de La Torre Cruz, María Isabel Luis Rico, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizábal, Teresa Orosa Fraíz

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La filosofía como una continuación por medio de la tarea educativa by Jorge Alarcón Leiva

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La argumentación metacognitiva en el aula de ciencias by Jairo Alejandro Sánchez-Castaño, Olga Yazmín Castaño-Mejía, Óscar Eugenio Tamayo-Alzate

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Prácticas mediadas por WhatsApp para el abordaje de textos literarios. Una estrategia didáctica para la enseñanza del inglés en Brasil by Carla Moreira De Sousa Freire, Maria Andrea Guisen

Subjects: “…Inglés, Lengua extranjera, Didáctica, Aprendizaje móvil, WhatsApp, Textos literarios, Método Comunicativo, Brasil.…”
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Neurotoxicity of aluminium chloride and okadaic acid in zebrafish: Unravelling Alzheimer's disease model via learning and memory function evaluation by S.Z. Raduan, Q.U. Ahmed, M.R.A. Rusmili, A.S.M. Sabere, M.S. Haris, M.F. Shaikh, W.A.W. Sulaiman, M.H. Mahmood

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Concepciones de infancia, alfabetización inicial y aprendizaje de los educadores y educadoras by Rosa Julia Guzmán, Mónica Guevara

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Sistema y proceso de lecciones aprendidas para proyectos cubanos de desarrollo local by Rolando Macías-Gelabert

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La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial by María Asunción Cifuentes García, Jesús Muñoz Peinado, Rosa María Santamaría Conde

Subjects: “…procesos de enseñanza y aprendizaje…”
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Evaluación de programas de formación de profesores en métodos de aprendizaje cooperativo, basada en análisis de ecuaciones estructurales by José Manuel Serrano, Tiburcio Moreno Olivos, Rosa María Pons Parra, Rosamary Selene Lara Villanueva

Subjects: “…Aprendizaje cooperativo…”
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Repensando la geometría solar y la enseñanza del diseño en los Trópicos: Limitaciones y oportunidades de los métodos actuales by Andrea Sancho-Salas, Jan-Frederik Flor, Daniel Fishel

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Calidad de la competencia comunicativa del inglés en educación superior: revisión teórica by Estrella De Jesús Sirlopú Vera, Diana Rosa Marrufo Rojas, Mónica Ysabel Ortega Cabrejos

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LAS TIC APLICACIONES A LA EDUCACIÓN: "EXPERIENCIAS EN EL SEMINARIO DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL" by Nadia Celeste Zárate

Subjects: “…Comunidades Virtuales de Aprendizaje…”
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Un modelo para la organización semiautomática de contenido educativo desde repositorios abiertos de objetos de aprendizaje by Paula Andrea Rodríguez Marín, Julián Moreno Cadavid, Néstor Darío Duque Méndez, Demetrio Arturo Ovalle Carranza, Ricardo Silveira

Subjects: “…Repositorios de objetos de aprendizaje…”
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Aportaciones ciudadanas desde el aprendizaje servicio: universidad, escuela y comunidad conectadas by Teresa García Gómez

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Red neuronal artificial para la predicción de mortalidad de pacientes con enfermedad renal crónica by Sergio Orlando Escalona González, Yailé Caballero Mota, Yanela Rodríguez Alvarez, Mirna León Acebo, Zoraida Caridad González Milán, Beatriz Ricardo Paez, Katiuska Danay Rodríguez Espinosa

Subjects: “…aprendizaje automático…”
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El aprendizaje en el puesto de trabajo y la gestión del conocimiento en la Administración pública catalana by Lourdes Murillo-Pedrosa

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Tareas docentes y enfoque integrador del trabajo independiente en la formación del médico general by Luis Alberto Mass Sosa, Pedro Miguel Milián Vázquez, Dianexis Susana Simón González, Ana Margarita López Rodríguez del Rey, Alberto Roteta Dorado

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La atención de las necesidades educativas especiales y la labor docente en la escuela primaria / Response to Special Educational Needs and Teaching Efforts in Elementary School by Mayela Dabdub-Moreira, Alejandra Pineda-Cordero

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Estrategias metodológicas facilitadoras del desarrollo del cerebro total y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios by Berta Marlén Velásquez B., Nahyr Remolina De Cleves, Maria Graciela Calle M.

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Las TIC aplicaciones a la educación: "experiencias en el seminario de ordenamiento territorial" by Nadia Celeste Zárate

Subjects: “…comunidades virtuales de aprendizaje…”
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