Competitividade e estratégia: novos desafios para coordenadores de cursos de IES privadas no Brasil by Patrícia Guimarães Rocha Saboya, Fernando Antônio Colares Palácios, Márcia Athayde Moreira, Naiara Silva Ferreira

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Google Classroom como aliado no ensino presencial: a experiência de professores e alunos de ciências contábeis by Sabrina de Brito Ferreira, Juliane Andressa Pavão, Kerla Mattiello, Roberto Rivelino Martins Ribeiro

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Entrepreneurial university: a study at the Federal University of Fronteira Su by Rivaldo de Almeida Arruda, Humberto Tonani Tosta, Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta

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Career Perspectives for Pediatric Orthopaedic Trainees and Early Practitioners: A Panel Discussion by Jeffrey B. Peck, MD, William Cutchen, MD, Lee Haruno, MPH, Dustin Greenhill, MD, Karen Bovid, MD, Brandon Ramo, MD

“…Journal of the Pediatric Orthopaedic Society of North America…”
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Exigências para as compras governamentais das universidades federais brasileiras: análise de conteúdo de acórdãos do Tribunal de Contas da União by Ricardo Belinski, Guilherme Francisco Frederico, Maria do Carmo Duarte Freitas

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Experiências memoráveis na vivência acadêmica em cursos de administração: um estudo à luz das “experiências em serviços” by Eduardo Cechinel, Aline Regina Santos

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Impacto orçamentário do teletrabalho durante a pandemia: estudo em uma instituição federal de ensino superior by Eduardo Bonilha Einsfeld, Pâmela Amado Tristão

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O volume de informações de fomento nos portais eletrônicos das fundações estaduais de amparo à pesquisa by Kristinne Kelly Rosa Borges Vaz, Sandro Vieira Soares, Thiago Coelho Soares, Cristina Martins, Fernando Maciel Ramos

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Saliência, influência e participação dos stakeholders nas estruturas de governança e no processo de tomada de decisão de instituições públicas de ensino superior by Bruno Dutra Freire, Marco Antonio Conejero, Tobias Coutinho Parente

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Reflexos da COVID-19 na situação econômico-financeira das instituições de ensino da Associação Catarinense das Fundações Educacionais by Karina Ziliotto, Silvana Dalmutt Kruger, Antonio Zanin

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Liderança e conflitos trabalho-família: um estudo na educação superior na perspectiva leaders-member-exchange by Carlos Antônio Santos Cardoso Junior, Carlos André Corrêa de Mattos

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Conhecimentos sobre estratégias de ensino ativas: revelações e constatações no corpo docente de um curso de contábeis em uma instituição de ensino superior brasileira by Bruna Karla dos Santos, Thales Batista de Lima

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Influências da cultura organizacional na implementação do teletrabalho no Campus UFV-Florestal by Rômulo Rodrigues Lemos, Mariana Mayumi Pereira de Souza

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Percepção dos docentes da Universidade Federal de Itajubá sobre os objetivos de desenvolvimento sustentável by Patricia Ferreira, Maria Rita Raimundo e Almeida

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The Women in ORTHopaedics Program Offers Early Exposure to Orthopaedic Surgery for Young Women. A Pre- and Post-Event Survey Comparison by Marianna Hsu, BSc candidate, Hayley Spurr, MB, BCh, BAO, FRCSC, Anthony P. Cooper, MBChB, FRCSC, Emily K. Schaeffer, PhD

“…Journal of the Pediatric Orthopaedic Society of North America…”
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Quando o judiciário bate à porta: análise situacional da qualidade interna de serviço em uma procuradoria universitária de Alagoas by Nilson Cibério de Araújo Leão, João Paulo Fonseca de Almeida

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Gestão do conhecimento: práticas para melhorias em contratos administrativos de uma universidade federal by Luana Zapelini da Silveira, Raphael Jonathas da Costa Lima

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O estilo de aprendizagem dos universitários do curso de Gestão da Informação na proposta da Universidade Federal de Uberlândia by Igor Silveira Facina, Aleandra da Silva Figueira-Sampaio, Marcelo Ruy

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Gestão universitária em práticas documentadas na perspectiva da gestão social e do novo serviço público – Insights a partir da Universidade Federal do Piauí by Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Maria Emanuelly Pinheiro do Nascimento, Ana Cristina da Costa Lima, Sayara de Sousa Brito, Edileusa Maria Lobato Pereira

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Motivação para a adoção de práticas de governança na Universidade Federal de Santa Catarina by Graziele Alano Gesser, Pedro Antônio de Melo

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