Iconografía musical: nuevas luces y perspectivas sobre el arte de la escuela cusqueña de los siglos XVII y XVIII
A través del estudio de las fuentes iconográficas musicales en las pinturas de la llamada escuela cusqueña de los siglos xvii y xviii, la presente investigación expone las diversas correspondencias entre la pintura y las prácticas reales de las capillas musicales del virreinato peruano, así como las...
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| Published: |
Universidad Nacional de Música
2021-12-01
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| Series: | Antec |
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| Online Access: | https://revistas.unm.edu.pe/index.php/Antec/article/view/123 |
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| author | Bertrand Wilfredo Valenzuela Rocha |
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| description | A través del estudio de las fuentes iconográficas musicales en las pinturas de la llamada escuela cusqueña de los siglos xvii y xviii, la presente investigación expone las diversas correspondencias entre la pintura y las prácticas reales de las capillas musicales del virreinato peruano, así como las vinculaciones del arte de esta escuela con la realidad circundante, el pensamiento y la sensibilidad de la sociedad colonial, más allá de estereotipos y formulismos derivados del arte europeo. Se muestra, además, cómo la iconografía ayuda a precisar ciertos aspectos trascendentales, como la datación de las obras, y se pone en evidencia la importancia y la necesidad de desarrollar estudios iconográfico-musicales ya que constituyen una valiosa herramienta para develar la historia del arte. |
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Universidad Nacional de Música |
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| series | Antec |
| spelling | doaj-art-ff76659a1aba490c8fa0996317849c3c2025-02-03T10:33:12ZengUniversidad Nacional de MúsicaAntec2521-85652616-681X2021-12-0152173810.62230/antec.v5i2.123131Iconografía musical: nuevas luces y perspectivas sobre el arte de la escuela cusqueña de los siglos XVII y XVIIIBertrand Wilfredo Valenzuela Rocha0https://orcid.org/0000-0002-3440-4615Pontificia Universidad Católica del PerúA través del estudio de las fuentes iconográficas musicales en las pinturas de la llamada escuela cusqueña de los siglos xvii y xviii, la presente investigación expone las diversas correspondencias entre la pintura y las prácticas reales de las capillas musicales del virreinato peruano, así como las vinculaciones del arte de esta escuela con la realidad circundante, el pensamiento y la sensibilidad de la sociedad colonial, más allá de estereotipos y formulismos derivados del arte europeo. Se muestra, además, cómo la iconografía ayuda a precisar ciertos aspectos trascendentales, como la datación de las obras, y se pone en evidencia la importancia y la necesidad de desarrollar estudios iconográfico-musicales ya que constituyen una valiosa herramienta para develar la historia del arte.https://revistas.unm.edu.pe/index.php/Antec/article/view/123iconografía musicalcapilla musicalescuela cusqueñadataciónpolicoralidad |
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