Å lære i et simulert praksisfellesskap
Målet med artikkelen er å få kunnskap om hvordan simulering og veiledning kan benyttes for å bygge yrkeskompetanse. For å få kunnskap om temaet har vi simulert praksisfellesskap i medieproduksjoner. Simuleringene har blitt brukt i undervisning på en bachelor i TV-produksjon for å gi studenter opplev...
Saved in:
| Main Authors: | Øyvind Granborg, Bendik Stubstad Henriksen |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Oslo and Akershus University College of Applied Sciences
2025-03-01
|
| Series: | Scandinavian Journal of Vocations in Development |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.oslomet.no/index.php/yrke/article/view/5883 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Grensekryssing i yrkesopplæringen i utdanningsprogrammet medieproduksjon og informasjonsteknologi
by: Steinar Karstensen, et al.
Published: (2025-03-01) -
Samlokalisering av nødmeldingssentralene til
politi, brann og helse utvider praksisfellesskapet og læring om
samvirke
by: Yngve Antonsen, et al.
Published: (2019-01-01) -
Helsefremmende tilnærming i møte med foreldre på helsestasjonen – idealer og realiteter
by: Tiril Nygård Halvorsen, et al.
Published: (2025-06-01) -
Å leve som a/r/tograf – Et nordisk perspektiv
by: Maybritt Jensen, et al.
Published: (2025-06-01) -
Utvikling av bærekraftig yrkesutøvelse i restaurant- og matfag?
by: Kaia Mobråten, et al.
Published: (2024-12-01)