Automation bias og læring
Artiklen præsenterer tre nyudgivne bøger om generativ kunstig intelligens (GenAI) i uddannelseskontekst. Bowen og Watsons Teaching with AI fokuserer på, hvordan undervisere kan integrere GenAI i deres praksis for at styrke studerendes læring, med særligt fokus på at designe meningsfulde studieaktiv...
Saved in:
Main Author: | Ove Christensen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2025-02-01
|
Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/152679 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Forskellige logikker og forhandlingsrum
by: Henriette Skjærbæk Duch, et al.
Published: (2025-02-01) -
Roboter og opplæring i norsk arbeidsliv: Omfang og kjønnsforskjeller
by: Inés Hardoy, et al.
Published: (2025-02-01) -
Audiological findings in Brown Vialetto-Van-Laere Syndrome: A scoping review
by: Débora de Oliveira Rolim, et al.
Published: (2025-05-01) -
Forskningsbaseret undervisning og tvivlens goder
by: Marie Larsen Ryberg
Published: (2025-02-01) -
Universitetspædagogikkens mangfoldighed og transformative potentiale
by: Rikke Toft Nørgård
Published: (2025-02-01)