“¿Transtorno o mala educación?” reflexiones desde la antropología de la niñez sobre un caso de TDAH en el ámbito escolar
...
Saved in:
Main Author: | PÍA LEAVY |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Manizales
2013-01-01
|
Series: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77329818016 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sensibilidade do WISC-III na identificação do Transtorno de Déficit de Atención/Hiperatividade(TDAH)
by: Regina Maria Fernandes Lopes, et al.
Published: (2012-01-01) -
Cuidado en salud de la niñez ámbito cultural familiar en Girón, Santander
by: Elveny Laguado-Jaimes, et al.
Published: (2023-01-01) -
EL INTERMINABLE APOGEO DE LA INTERCULTURALIDAD: ALGUNAS REFLEXIONES CRÍTICAS DESDE LA ANTROPOLOGÍA Y LA FILOSOFÍA
by: Gonzalo Díaz Crovetto, et al.
Published: (2015-01-01) -
Competencia social y status sociométrico escolar en niños y niñas con TDAH
by: Daiana Russo, et al.
Published: (2015-01-01) -
ADOPCIÓN Y PARENTESCO DESDE LA ANTROPOLOGÍA FEMINISTA
by: Mónica Tarducci
Published: (2013-01-01)