Penerapan Prinsip Dialectical Behavior Therapy untuk Menangani Persistent Depressive Disorder pada Remaja Korban Perundungan
Penelitian ini ingin menerapkan prinsip-prinsip Dialectical Behavior Therapy (DBT) pada korban perundungan. Subjek dari penelitian ini adalah remaja perempuan berusia 14 tahun dengan diagnosa Persistent Depressive Disorder akibat perundungan yang dialaminya. Subjek menunjukkan perilaku menyakiti dir...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mata Pena Madani
2024-12-01
|
| Series: | Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jurnalp3k.com/index.php/J-P3K/article/view/525 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832574985451864064 |
|---|---|
| author | Yustika Yustika Sri Redatin Retno Pudjiati |
| author_facet | Yustika Yustika Sri Redatin Retno Pudjiati |
| author_sort | Yustika Yustika |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini ingin menerapkan prinsip-prinsip Dialectical Behavior Therapy (DBT) pada korban perundungan. Subjek dari penelitian ini adalah remaja perempuan berusia 14 tahun dengan diagnosa Persistent Depressive Disorder akibat perundungan yang dialaminya. Subjek menunjukkan perilaku menyakiti diri dan memiliki pemikiran untuk bunuh diri. Alat ukur yang digunakan adalah The Hopelessness Scale untuk mengukur hopelessness dan Revised Children’s Anxiety and Depression Scale untuk mengukur gejala depresi serta kecemasan. Treatment diberikan sebanyak 10 kali yang membahas lima keterampilan, yakni mindfulness, distress tolerance, walking in the middle path, emotion regulation, dan interpersonal effectiveness. Pada sesi mengenai walking in the middle path, orang tua turut hadir bersama dengan anak. Hasil dari intervensi menunjukkan penurunan gejala depresi dan kecemasan serta hilangnya keinginan untuk bunuh diri. Subjek juga dilaporkan mengalami penurunan hopelessness dan merasa lebih mampu untuk mengelola emosi negatif yang sedang dirasakannya melalui cara-cara yang lebih adaptif. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya untuk meningkatkan peran orang tua dalam mendampingi anak menghadapi perundungan. |
| format | Article |
| id | doaj-art-fe1bde55ae17488d98b64950a0d2dbb9 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2721-5393 2721-5385 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Mata Pena Madani |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan |
| spelling | doaj-art-fe1bde55ae17488d98b64950a0d2dbb92025-02-01T11:23:16ZengMata Pena MadaniJurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan2721-53932721-53852024-12-015398899610.51849/j-p3k.v5i3.525290Penerapan Prinsip Dialectical Behavior Therapy untuk Menangani Persistent Depressive Disorder pada Remaja Korban PerundunganYustika Yustika0Sri Redatin Retno Pudjiati1Universitas IndonesiaUniversitas IndonesiaPenelitian ini ingin menerapkan prinsip-prinsip Dialectical Behavior Therapy (DBT) pada korban perundungan. Subjek dari penelitian ini adalah remaja perempuan berusia 14 tahun dengan diagnosa Persistent Depressive Disorder akibat perundungan yang dialaminya. Subjek menunjukkan perilaku menyakiti diri dan memiliki pemikiran untuk bunuh diri. Alat ukur yang digunakan adalah The Hopelessness Scale untuk mengukur hopelessness dan Revised Children’s Anxiety and Depression Scale untuk mengukur gejala depresi serta kecemasan. Treatment diberikan sebanyak 10 kali yang membahas lima keterampilan, yakni mindfulness, distress tolerance, walking in the middle path, emotion regulation, dan interpersonal effectiveness. Pada sesi mengenai walking in the middle path, orang tua turut hadir bersama dengan anak. Hasil dari intervensi menunjukkan penurunan gejala depresi dan kecemasan serta hilangnya keinginan untuk bunuh diri. Subjek juga dilaporkan mengalami penurunan hopelessness dan merasa lebih mampu untuk mengelola emosi negatif yang sedang dirasakannya melalui cara-cara yang lebih adaptif. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya untuk meningkatkan peran orang tua dalam mendampingi anak menghadapi perundungan.http://jurnalp3k.com/index.php/J-P3K/article/view/525depresiperundungandialectical behavior therapyketidakberdayaan. |
| spellingShingle | Yustika Yustika Sri Redatin Retno Pudjiati Penerapan Prinsip Dialectical Behavior Therapy untuk Menangani Persistent Depressive Disorder pada Remaja Korban Perundungan Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan depresi perundungan dialectical behavior therapy ketidakberdayaan. |
| title | Penerapan Prinsip Dialectical Behavior Therapy untuk Menangani Persistent Depressive Disorder pada Remaja Korban Perundungan |
| title_full | Penerapan Prinsip Dialectical Behavior Therapy untuk Menangani Persistent Depressive Disorder pada Remaja Korban Perundungan |
| title_fullStr | Penerapan Prinsip Dialectical Behavior Therapy untuk Menangani Persistent Depressive Disorder pada Remaja Korban Perundungan |
| title_full_unstemmed | Penerapan Prinsip Dialectical Behavior Therapy untuk Menangani Persistent Depressive Disorder pada Remaja Korban Perundungan |
| title_short | Penerapan Prinsip Dialectical Behavior Therapy untuk Menangani Persistent Depressive Disorder pada Remaja Korban Perundungan |
| title_sort | penerapan prinsip dialectical behavior therapy untuk menangani persistent depressive disorder pada remaja korban perundungan |
| topic | depresi perundungan dialectical behavior therapy ketidakberdayaan. |
| url | http://jurnalp3k.com/index.php/J-P3K/article/view/525 |
| work_keys_str_mv | AT yustikayustika penerapanprinsipdialecticalbehaviortherapyuntukmenanganipersistentdepressivedisorderpadaremajakorbanperundungan AT sriredatinretnopudjiati penerapanprinsipdialecticalbehaviortherapyuntukmenanganipersistentdepressivedisorderpadaremajakorbanperundungan |