Mujeres y sinhogarismo: intervención grupal desde la perspectiva de género e interseccionalidad en España

Las mujeres en situación de sinhogarismo, a menudo invisibilizadas, enfrentan desafíos específicos como la violencia de género y la falta de recursos adaptados a sus necesidades, generalmente diseñados desde una perspectiva androcéntrica. La intervención grupal se presenta como una metodología pote...

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Main Authors: José Manuel Díaz-González, Jennifer Hernández-Martín
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Valle 2025-05-01
Series:Prospectiva
Subjects:
Online Access:https://estomatologia.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/14690
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author José Manuel Díaz-González
Jennifer Hernández-Martín
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description Las mujeres en situación de sinhogarismo, a menudo invisibilizadas, enfrentan desafíos específicos como la violencia de género y la falta de recursos adaptados a sus necesidades, generalmente diseñados desde una perspectiva androcéntrica. La intervención grupal se presenta como una metodología potencialmente efectiva para mejorar el bienestar y el desarrollo de estas mujeres en recursos residenciales. Este estudio tiene como objetivo conocer la percepción de las mujeres sobre los beneficios de estas intervenciones y evaluar la valoración de los y las profesionales implicados. Se utilizó un enfoque cualitativo, con entrevistas a diez profesionales y diez mujeres participantes en un proyecto en Santa Cruz de Tenerife. Los resultados muestran mejoras en el bienestar emocional, autoestima y la creación de redes de apoyo, permitiendo a las participantes afrontar sus dificultades y desarrollar nuevas expectativas de vida. Los y las profesionales valoran la creación de entornos solidarios y recomiendan la replicación de estos proyectos en otros contextos. Se concluye que las intervenciones grupales son efectivas para el empoderamiento y reintegración social de las mujeres, debiéndose adaptar un enfoque especializado y adaptable para abordar sus complejas realidades. No obstante, se proponen mejoras como aumentar la frecuencia y diversidad de las actividades.
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institution Kabale University
issn 0122-1213
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