ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN TÉCNICA: ESTUDIO DE CASO SOBRE EL ITSC Y EL INFOTEP EN LA REPÚBLICA DOMINICANA

ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN TÉCNICA: ESTUDIO DE CASO SOBRE EL ITSC Y EL INFOTEP EN LA REPÚBLICA DOMINICANA

El presente estudio tiene como propósito general medir la relevancia del enfoque por competencias en las prácticas de enseñanza en la formación técnico profesional en la República Dominicana. Se centra en dos instituciones de educación técnico profesional del: el Instituto Técnico Superior Comunita...

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Main Author: Juan Antonio Martínez Nova
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2025-01-01
Series:Educación
Subjects:
educación profesional
enfoque por competencias
formación para el trabajo
formación técnica
República Dominicana
Online Access:https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/28274
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