ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN TÉCNICA: ESTUDIO DE CASO SOBRE EL ITSC Y EL INFOTEP EN LA REPÚBLICA DOMINICANA
El presente estudio tiene como propósito general medir la relevancia del enfoque por competencias en las prácticas de enseñanza en la formación técnico profesional en la República Dominicana. Se centra en dos instituciones de educación técnico profesional del: el Instituto Técnico Superior Comunita...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2025-01-01
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| Series: | Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/28274 |
| Tags: |
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