الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة : دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــا
This study aims to uncover the areas and topics that high school students tend to read freely and passionately (school students without schools for the audiovisual impairment) and the role of the library in its development. As well as determining whether there are significant differences between stu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Egyptian Libraries Association
2021-12-01
|
| Series: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_191759_14165ac111143be5dbbd391204550707.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832541195565268992 |
|---|---|
| author | مصطفى عارف |
| author_facet | مصطفى عارف |
| author_sort | مصطفى عارف |
| collection | DOAJ |
| description | This study aims to uncover the areas and topics that high school students tend to read freely and passionately (school students without schools for the audiovisual impairment) and the role of the library in its development. As well as determining whether there are significant differences between students of general education and students of technical education at the same stage. The study was conducted on a sample of Qena Educational Administration students during the end of the first semester of the year 2019/2020. The research was based on the field approach, and one of the most important results of the study was the existence of significant differences in tendencies between students of general and technical education and the existence of an impact on them according to gender, and for this the study recommended taking into account the fulfillment of the reading tendencies of students and motivating them in proportion to those variables. |
| format | Article |
| id | doaj-art-fce4aff016a04872b03fdbf0dd3f0f04 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2356-8003 2735-3931 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Egyptian Libraries Association |
| record_format | Article |
| series | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| spelling | doaj-art-fce4aff016a04872b03fdbf0dd3f0f042025-02-04T09:18:59ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312021-12-018435036510.21608/ijlis.2021.68217.1078191759الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة : دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــامصطفى عارف0أخصائي مکتبات ومعلومات بمديرية قنـا للتربية والتعليم - المکتبة الألمانيةThis study aims to uncover the areas and topics that high school students tend to read freely and passionately (school students without schools for the audiovisual impairment) and the role of the library in its development. As well as determining whether there are significant differences between students of general education and students of technical education at the same stage. The study was conducted on a sample of Qena Educational Administration students during the end of the first semester of the year 2019/2020. The research was based on the field approach, and one of the most important results of the study was the existence of significant differences in tendencies between students of general and technical education and the existence of an impact on them according to gender, and for this the study recommended taking into account the fulfillment of the reading tendencies of students and motivating them in proportion to those variables.https://ijlis.journals.ekb.eg/article_191759_14165ac111143be5dbbd391204550707.pdfreadingreading trendssecondary education |
| spellingShingle | مصطفى عارف الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة : دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــا المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات reading reading trends secondary education |
| title | الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة : دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــا |
| title_full | الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة : دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــا |
| title_fullStr | الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة : دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــا |
| title_full_unstemmed | الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة : دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــا |
| title_short | الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة : دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــا |
| title_sort | الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المکتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنـا التعليمية بمحافظة قنــا |
| topic | reading reading trends secondary education |
| url | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_191759_14165ac111143be5dbbd391204550707.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mṣṭfyʿạrf ạlmywlạlqrạỷyẗldyṭlạbạlmrḥlẗạltẖạnwyẗwdwrạlmḵtbẗạlmdrsyẗfytnmythạwtḥfyzhmʿlyạlqrạʾẗdrạsẗmydạnyẗʿlyṭlạbạdạrẗqnạạltʿlymyẗbmḥạfẓẗqnạ |