Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace

Artykuł charakteryzuje jedną z popularnych na świecie koncepcji edukacji na rzecz etyki środowiskowej (etyka outdorowa) – Leave No Trace. Początkowo program był skierowany głównie do środowisk związanych z górami – przewodników, wspinaczy, turystów górskich – jako odpowiedź na dewastację i zaśmiecan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Przemysław Płoskonka
Format: Article
Language:English
Published: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie 2019-03-01
Series:Studia Ecologiae et Bioethicae
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/seb/article/view/6627
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832573596349759488
author Przemysław Płoskonka
author_facet Przemysław Płoskonka
author_sort Przemysław Płoskonka
collection DOAJ
description Artykuł charakteryzuje jedną z popularnych na świecie koncepcji edukacji na rzecz etyki środowiskowej (etyka outdorowa) – Leave No Trace. Początkowo program był skierowany głównie do środowisk związanych z górami – przewodników, wspinaczy, turystów górskich – jako odpowiedź na dewastację i zaśmiecanie gór. Obecnie został on rozszerzony na inne obszary przyrodnicze, w tym środowisko leśne. Model etyki środowiskowej (outdoorowej) Leave No Trace promuje odpowiedzialne postawy (zwiększanie świadomości społecznej). Rdzeń koncepcji oparty jest na siedmiu uniwersalnych zasadach, które w połączeniu z przekazywaną wiedzą oraz nabywanymi umiejętnościami mają za zadanie minimalizować wpływ człowieka na środowisko przyrodnicze, w którym przebywa.
format Article
id doaj-art-fcb95c7b4b6a4c338b492936969fc461
institution Kabale University
issn 1733-1218
language English
publishDate 2019-03-01
publisher Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
record_format Article
series Studia Ecologiae et Bioethicae
spelling doaj-art-fcb95c7b4b6a4c338b492936969fc4612025-02-02T03:46:53ZengUniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w WarszawieStudia Ecologiae et Bioethicae1733-12182019-03-0117110.21697/seb.2019.17.1.03Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No TracePrzemysław Płoskonka0Wydział Turystyki i Rekreacji, Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie,Artykuł charakteryzuje jedną z popularnych na świecie koncepcji edukacji na rzecz etyki środowiskowej (etyka outdorowa) – Leave No Trace. Początkowo program był skierowany głównie do środowisk związanych z górami – przewodników, wspinaczy, turystów górskich – jako odpowiedź na dewastację i zaśmiecanie gór. Obecnie został on rozszerzony na inne obszary przyrodnicze, w tym środowisko leśne. Model etyki środowiskowej (outdoorowej) Leave No Trace promuje odpowiedzialne postawy (zwiększanie świadomości społecznej). Rdzeń koncepcji oparty jest na siedmiu uniwersalnych zasadach, które w połączeniu z przekazywaną wiedzą oraz nabywanymi umiejętnościami mają za zadanie minimalizować wpływ człowieka na środowisko przyrodnicze, w którym przebywa.https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/seb/article/view/6627edukacja przyrodniczo-leśnatereny leśneleave no trace
spellingShingle Przemysław Płoskonka
Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace
Studia Ecologiae et Bioethicae
edukacja przyrodniczo-leśna
tereny leśne
leave no trace
title Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace
title_full Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace
title_fullStr Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace
title_full_unstemmed Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace
title_short Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace
title_sort edukacja na rzecz etyki srodowiskowej na terenach lesnych idea leave no trace
topic edukacja przyrodniczo-leśna
tereny leśne
leave no trace
url https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/seb/article/view/6627
work_keys_str_mv AT przemysławpłoskonka edukacjanarzeczetykisrodowiskowejnaterenachlesnychidealeavenotrace