O ensino de Matemática no Século XIX
Pesquisas realizadas a respeito da História da Educação no Brasil vêm privilegiando o ensino primário e secundário, além de superior, com pouco destaque para iniciativas que dizem respeito aos cursos profissionais. No entanto, com a chegada da Família Real no Brasil, em 1808, observamos a implement...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2019-01-01
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| Series: | Boletim GEPEM |
| Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/178 |
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| Summary: | Pesquisas realizadas a respeito da História da Educação no Brasil vêm privilegiando o ensino primário e secundário, além de superior, com pouco destaque para iniciativas que dizem respeito aos cursos profissionais. No entanto, com a chegada da Família Real no Brasil, em 1808, observamos a implementação de diversas políticas com vistas ao desenvolvimento econômico da então capital do Vice-Reino do Brasil e futura capital do Império. Nesse preâmbulo, o livro “O ensino da Matemática do Século XIX: as aulas de comércio do Brasil”, de Zildenice de Souza Martins, Flávia dos Santos Soares e João Bosco Pitombeira Fernandes de Carvalho, busca contribuir para uma lacuna existente sobre o ensino de uma Matemática Contábil na História da Educação Profissional brasileira.
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| ISSN: | 0104-9739 2176-2988 |