A contextualização na educação física
No presente artigo pretende-se abordar a questão da contextualização na Educação Física, cujo aprendizado dos conteúdos, articulados ao conhecimento científico, deverá estar próximo da vida pessoal do aluno e do mundo no qual ele transita. A contextualização possibilita que o educando encontre form...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2000-01-01
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Series: | Caderno de Educação Física e Esporte |
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No presente artigo pretende-se abordar a questão da contextualização na Educação Física, cujo aprendizado dos conteúdos, articulados ao conhecimento científico, deverá estar próximo da vida pessoal do aluno e do mundo no qual ele transita. A contextualização possibilita que o educando encontre forma e sentido no que está aprendendo para aplicar em seu cotidiano, tendo assim uma aprendizagem significativa sem perder de vista novos saberes.
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spelling | doaj-art-fa9a8ff8198340bab819575e185c24b12025-01-18T20:26:59ZporUniversidade Estadual do Oeste do ParanáCaderno de Educação Física e Esporte2318-51042318-50902000-01-013210.36453/cefe.2001.v3.i2.p109A contextualização na educação físicaAndré Anderson Rossato0Faculdade de Educação Física de Jacarezinho (FAEFIJA), Jacarezinho No presente artigo pretende-se abordar a questão da contextualização na Educação Física, cujo aprendizado dos conteúdos, articulados ao conhecimento científico, deverá estar próximo da vida pessoal do aluno e do mundo no qual ele transita. A contextualização possibilita que o educando encontre forma e sentido no que está aprendendo para aplicar em seu cotidiano, tendo assim uma aprendizagem significativa sem perder de vista novos saberes. https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1829ContextualizaçãoEducação FísicaConhecimentoAprendizado e Projetos. |
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