Krize ontologie – výzva edukace
Studie vychází z reflexe současné dominantní filosofie edukace jako atomisticky redukovaného chápání skutečnosti. Tato redukce byla v době průmyslové revoluce a rané moderny mimořádně produktivní, ale současně vede k omezené schopnosti edukačně vhodně reflektovat komplexní fenomén. Studie se v tomt...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Charles University
2025-01-01
|
| Series: | Pedagogika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://medusa.is.cuni.cz/pedagogika/article/view/3184 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|