Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023)
Este artículo presenta un análisis de los planes de estudio de la carrera de Educación Especial de la Universidad de Costa Rica en el período comprendido entre 1996 y 2023. Su objetivo es examinar los ajustes o reformas generadas en respuesta a los cambios paradigmáticos a nivel nacional en torno a...
Saved in:
Main Authors: | Laura Matamoros-Rodríguez, Bernal Cubillo-Arias |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2025-01-01
|
Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60740 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
GERENCIA EDUCATIVA Y LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: EJE TRANSVERSAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE EN LA PROVINCIA DE EL ORO, ECUADOR
by: Raúl López-Fernández, et al.
Published: (2019-01-01) -
Los cursos de didácticas en Educación Especial: sus cambios a lo largo de los 50 años de la carrera en la Universidad de Costa Rica
by: María de los Angeles Carpio Brenes, et al.
Published: (2025-01-01) -
Educación inclusiva en las escuelas canadienses. Una mirada desde la perspectiva española
by: Pedro Pablo BERRUEZO ADELANTADO
Published: (2006-01-01) -
Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica
by: Yanúa Ovares Fernández, et al.
Published: (2025-01-01) -
Investigación sobre la formación inicial del profesorado de educación secundaria para la atención educativa a los estudiantes con necesidades especiales
by: Antonio SÁNCHEZ PALOMINO
Published: (2007-01-01)