Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Pada Asesmen Kompetensi Minimum

Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Pada Asesmen Kompetensi Minimum

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengelolaan perpustakaan dapat berkontribusi terhadap literasi membaca siswa dalam konteks penilaian kompetensi minimum serta faktor pendukung dan penghambatnya. MA Nurul Jadid dipilih sebagai lokasi penelitian karena sekolah ini memiliki komitmen untuk...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mamroatul Rokfah, Eka Diana
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2024-07-01
Series:Jurnal Educatio FKIP UNMA
Subjects:
asesmen kompetensi minimum
literasi membaca
manajemen perpustakaan
Online Access:https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/9179
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items