Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій
У статті обґрунтовано підготовку майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій. Розроблено модель для корекції робочих програм загальноосвітніх і професійно-орієнтованих дисциплін, різних форм навчальної діяльності з урахуванням професійної спрямованості фахів...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2012-02-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/762 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849248367920545792 |
|---|---|
| author | Роман Горбатюк |
| author_facet | Роман Горбатюк |
| author_sort | Роман Горбатюк |
| collection | DOAJ |
| description | У статті обґрунтовано підготовку майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій. Розроблено модель для корекції робочих програм загальноосвітніх і професійно-орієнтованих дисциплін, різних форм навчальної діяльності з урахуванням професійної спрямованості фахівців. Визначено дидактичні умови підготовки студентів до використання ІКТ у професійній діяльності. |
| format | Article |
| id | doaj-art-f67225fe6bbd453c99d370818ae3a925 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2012-02-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-f67225fe6bbd453c99d370818ae3a9252025-08-20T03:57:52ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692012-02-01114349762Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологійРоман Горбатюк0Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира ГнатюкаУ статті обґрунтовано підготовку майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій. Розроблено модель для корекції робочих програм загальноосвітніх і професійно-орієнтованих дисциплін, різних форм навчальної діяльності з урахуванням професійної спрямованості фахівців. Визначено дидактичні умови підготовки студентів до використання ІКТ у професійній діяльності.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/762інформаційно-комунікаційні технологіїінженер-педагогінформатизаціяосвітанавчаннямодельдидактичні умови |
| spellingShingle | Роман Горбатюк Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій Педагогічний дискурс інформаційно-комунікаційні технології інженер-педагог інформатизація освіта навчання модель дидактичні умови |
| title | Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій |
| title_full | Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій |
| title_fullStr | Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій |
| title_full_unstemmed | Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій |
| title_short | Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій |
| title_sort | підготовка майбутніх інженерів педагогів до використання інформаційно комунікаційних технологій |
| topic | інформаційно-комунікаційні технології інженер-педагог інформатизація освіта навчання модель дидактичні умови |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/762 |
| work_keys_str_mv | AT romangorbatûk pídgotovkamajbutníhínženerívpedagogívdovikoristannâínformacíjnokomuníkacíjnihtehnologíj |