El video ensayo como didáctica para la filosofía: un examen a partir de la educación para la democracia
Este artículo propone los video ensayos como recurso didáctico para la educación en filosofía y democracia a nivel de Educación Media y Superior. La metodología consiste en análisis bibliográfico y estudio de caso tanto para construir las definiciones de los conceptos de video ensayo y educación de...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Industrial de Santander
2025-01-01
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| Series: | Revista Filosofía UIS |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/15296 |
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