De Cock, L. (2021). École publique et émancipation sociale. Agone contre- feux.

De Cock, L. (2021). École publique et émancipation sociale. Agone contre- feux.

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Guillaume Caron
Format:	Article
Language:	fra
Published:	Presses universitaires de la Méditerranée 2021-11-01
Series:	Éducation et Socialisation
Online Access:	https://journals.openedition.org/edso/15877
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Le corporatisme territorial contre l’État-nation ?Politiques publiques et lien national au Sahara occidental
by: Abderrahim El Maslouhi
Published: (2011-12-01)

De gallo peregrino, the wandering cock
by: Serge Bahuchet
Published: (2021-06-01)

Politiques publiques sectorielles suisses de lutte contre la dégradation des sols
by: Fabien Jakob
Published: (2023-12-01)

In Conversation with Professor Jacklyn Cock, Author of Maids and Madams
by: David du Toit
Published: (2023-08-01)

À l’école de la ville : contre-cultures expérimentales dans les années 1970
by: Adélaïde Boëlle-Dupouy
Published: (2022-12-01)

Reuter, Y. (2021). Comprendre les pratiques et pédagogies différentes. Berger Levrault.
by: Guillaume Caron, et al.
Published: (2021-06-01)

Émancipation difficile
by: Miguel Alirangues
Published: (2019-01-01)

Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?
by: Jean-François Manil
Published: (2017-02-01)

Les derniers feux de l’Écorcherie : la chevauchée de Robert de Flocques et Poton de Xaintrailles (printemps 1445)
by: Christophe Furon
Published: (2023-01-01)

Sous le signe de l’émancipation
by: Jean-Louis Chaléard
Published: (2012-10-01)

Une conception laïque de la spiritualitépour l’École publique : éducation à la responsabilité, aux valeurs et vulnérabilité du sujet
by: Hélène Hagège
Published: (2020-06-01)

De la philosophie à l'école à une école philosophique. Redonner de la saveur aux savoirs pour lutter contre les inégalités scolaires
by: Edwige Chirouter
Published: (2019-09-01)

Kerlan, A. (2021). Éducation esthétique et émancipation. La leçon de l’art, malgré tout (Postface de Robin Renucci). Hermann.
by: Jean-Charles Chabanne
Published: (2023-02-01)

Molecular Vibration-Activity Relationship in the Agonism of Adenosine Receptors
by: Hyun Keun Chee, et al.
Published: (2013-12-01)

Laurence De Cock, Emmanuelle Picard (dir.), La fabrique scolaire de l’histoire. Illusions et désillusions du roman national
by: Jérôme Lamy, et al.
Published: (2009-10-01)

Émancipation – mode d’emploi ?
by: Serge Weber
Published: (2024-09-01)

Review of the Structural and Dynamic Mechanisms of PPARγ Partial Agonism
by: Alice J. Kroker, et al.
Published: (2015-01-01)

PPAR𝜹 Agonism for the Treatment of Obesity and Associated Disorders: Challenges and Opportunities
by: Mylène Perreault, et al.
Published: (2008-01-01)

Towards the Emancipation of Patients : patients' experiences and the patient movement /
by: Williamson, Charlotte, 1932-
Published: (2010)

L’école et la figure de l’altérité : Peut-on penser et enseigner la diversité dans notre école ?
by: Christine Delory-Momberger, et al.

Chronic GIPR agonism results in pancreatic islet GIPR functional desensitisation
by: Iona Davies, et al.
Published: (2025-02-01)

Agonism and performance in adolescent football players in informal physical education settings
by: Sara Aliberti, et al.
Published: (2025-01-01)

Le Pioneer Club, voie/voix de l'émancipation féminine ?
by: Laurence Machet
Published: (2015-06-01)

Liu, T. (2022). Former des innovateurs radicaux. Pour une pédagogie de l’émancipation. L’Harmattan, Logiques sociales.
by: Olivier Marty
Published: (2023-11-01)

Logiques de projet et régulation publique de l’information géographique
by: Louca Lerch
Published: (2013-09-01)

Les filles, l’école et le relativisme culturel
by: Leila Acherar
Published: (2002-01-01)

École républicaine et questions socialement vives : la neutralité engagée ?
by: Carole Voisin
Published: (2022-06-01)

L’idiotie contre la folie.
by: Pierre-Henri Ortiz
Published: (2012-01-01)

Netter, J. (2019). L’école fragmentée. Division du travail et inégalités dans l’école primaire. Paris : PUF.
by: Tony Orival
Published: (2019-09-01)

Clarification des positions sur la laïcité et objectivation des idéologies, un double enjeu dans l’École et pour l’École
by: Xavier Riondet, et al.
Published: (2017-12-01)

Alienation and emancipation at the university through performing arts
by: Ramiro Tau, et al.
Published: (2024-12-01)

« Le néoréalisme, ou comment alliances sociales et politiques publiques se déterminent mutuellement »
by: Bruno Amable, et al.
Published: (2018-01-01)

“When the Cock crows, the Devil Falls” – a Review of Christian Thought Concerning Birds in Selected Folk Tales
by: Agnieszka Tańczuk
Published: (2021-10-01)

Entre l’école maternelle et la famille, quelles médiations ?
by: Marie-Claude Augeard
Published: (2000-07-01)

Philippe Martel, L’école française et l’occitan. Le sourd et le bègue
by: Hervé Terral
Published: (2009-11-01)

Photographie et écologie aux États-Unis: l’image à contre-emploi
by: François Brunet
Published: (2018-10-01)

Appropriation sociale du numérique, communs et politique publique, retours sur l’expérience de la Ville de Brest
by: Michel Briand, et al.
Published: (2017-04-01)

Langar, S. (2021). Islam et école en France. Une enquête de terrain. Presses universitaires de Lyon.
by: Vanina Mozziconacci

Impact of vitamin E and selenium supplementation on growth, reproductive performance, and oxidative stress in dexamethasone-stressed Japanese quail cocks
by: Ifeanyi Emmanuel Uzochukwu, et al.
Published: (2025-03-01)

Gouvernance informationnelle de l’environnement et partage en ligne des données publiques
by: Pierre Gautreau, et al.
Published: (2013-09-01)