Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi
Fen bilimleri dersi öğretim programının amaçlarından biri öğrencilere yaşam becerilerini kazandırmaktır. Öğretmenlerin, adaylık süreçlerinde bu becerilere yönelik mesleki bilgileri edinmeleri gerekmektedir. Bu mesleki bilgileri edinmelerinin yolu kendilerinin yaşam becerilerini kazanmalarından geçme...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2023-03-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1475195 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583446118006784 |
|---|---|
| author | Sündüs Yerdelen Tufan İnaltekin Arzu Kirman Bilgin Nesli Kala Sibel Er Nas Hava İpek Akbulut Tülay Şenel Çoruhlu |
| author_facet | Sündüs Yerdelen Tufan İnaltekin Arzu Kirman Bilgin Nesli Kala Sibel Er Nas Hava İpek Akbulut Tülay Şenel Çoruhlu |
| author_sort | Sündüs Yerdelen |
| collection | DOAJ |
| description | Fen bilimleri dersi öğretim programının amaçlarından biri öğrencilere yaşam becerilerini kazandırmaktır. Öğretmenlerin, adaylık süreçlerinde bu becerilere yönelik mesleki bilgileri edinmeleri gerekmektedir. Bu mesleki bilgileri edinmelerinin yolu kendilerinin yaşam becerilerini kazanmalarından geçmektedir. Fen bilgisi öğretmen adaylarının bu becerilerle donanmalarında büyük rol ise fen eğitimcilerine düşmektedir. Fakat fen eğitimcilerinin fen bilgisi öğretmen adaylarına bu becerileri kazandırabilecek bir kılavuzlarının olmadığı görülmektedir. Bu durumun saptanmasından yola çıkılarak bu araştırmada, Fen Bilimlerinde Yaşam Becerileri Eğitimi Kılavuzunu tasarlayabilmek için fen eğitimcilerinin öğrenme ortamlarında yaşam becerilerini kazandırma adına yürüttükleri ders süreçlerinin ve önerilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Özel durum yöntemi ile yürütülen araştırmaya ülkemizin her bölgesinden üçer fen eğitimcisi katılmıştır. Mülakatlar yoluyla elde edilen verilere içerik analizi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda fen eğitimcilerinin en fazla takım çalışması ve iletişim becerilerine, en az ise girişimcilik becerisine odaklandıkları saptanmıştır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-f43c9ef425c44252807bba6cd525abed |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 |
| language | English |
| publishDate | 2023-03-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-f43c9ef425c44252807bba6cd525abed2025-01-28T15:23:05ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182023-03-0156115510.30964/auebfd.84909245Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesiSündüs Yerdelen0https://orcid.org/0000-0002-2100-0822Tufan İnaltekin1https://orcid.org/0000-0002-3843-7393Arzu Kirman Bilgin2https://orcid.org/0000-0002-5588-7353Nesli Kala3https://orcid.org/0000-0002-4608-708XSibel Er Nas4https://orcid.org/0000-0002-5970-2811Hava İpek Akbulut5https://orcid.org/0000-0003-1628-2594Tülay Şenel Çoruhlu6https://orcid.org/0000-0002-0263-7844KAFKAS ÜNİVERSİTESİKAFKAS ÜNİVERSİTESİKAFKAS ÜNİVERSİTESİKAFKAS ÜNİVERSİTESİTrabzon ÜniversitesiTrabzon ÜniversitesiTrabzon ÜniversitesiFen bilimleri dersi öğretim programının amaçlarından biri öğrencilere yaşam becerilerini kazandırmaktır. Öğretmenlerin, adaylık süreçlerinde bu becerilere yönelik mesleki bilgileri edinmeleri gerekmektedir. Bu mesleki bilgileri edinmelerinin yolu kendilerinin yaşam becerilerini kazanmalarından geçmektedir. Fen bilgisi öğretmen adaylarının bu becerilerle donanmalarında büyük rol ise fen eğitimcilerine düşmektedir. Fakat fen eğitimcilerinin fen bilgisi öğretmen adaylarına bu becerileri kazandırabilecek bir kılavuzlarının olmadığı görülmektedir. Bu durumun saptanmasından yola çıkılarak bu araştırmada, Fen Bilimlerinde Yaşam Becerileri Eğitimi Kılavuzunu tasarlayabilmek için fen eğitimcilerinin öğrenme ortamlarında yaşam becerilerini kazandırma adına yürüttükleri ders süreçlerinin ve önerilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Özel durum yöntemi ile yürütülen araştırmaya ülkemizin her bölgesinden üçer fen eğitimcisi katılmıştır. Mülakatlar yoluyla elde edilen verilere içerik analizi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda fen eğitimcilerinin en fazla takım çalışması ve iletişim becerilerine, en az ise girişimcilik becerisine odaklandıkları saptanmıştır.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1475195fen bilgisifen eğitimcileriyaşam becerileriöğretmen adayımesleki bilgisciencescience educatorslife skillspre-service teacherprofessional knowledge |
| spellingShingle | Sündüs Yerdelen Tufan İnaltekin Arzu Kirman Bilgin Nesli Kala Sibel Er Nas Hava İpek Akbulut Tülay Şenel Çoruhlu Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi fen bilgisi fen eğitimcileri yaşam becerileri öğretmen adayı mesleki bilgi science science educators life skills pre-service teacher professional knowledge |
| title | Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi |
| title_full | Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi |
| title_fullStr | Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi |
| title_full_unstemmed | Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi |
| title_short | Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi |
| title_sort | fen egitimcilerinin yuruttugu yasam becerilerini kazandirma sureclerinin ve onerilerinin incelenmesi |
| topic | fen bilgisi fen eğitimcileri yaşam becerileri öğretmen adayı mesleki bilgi science science educators life skills pre-service teacher professional knowledge |
| url | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1475195 |
| work_keys_str_mv | AT sundusyerdelen fenegitimcilerininyuruttuguyasambecerilerinikazandırmasureclerininveonerilerininincelenmesi AT tufaninaltekin fenegitimcilerininyuruttuguyasambecerilerinikazandırmasureclerininveonerilerininincelenmesi AT arzukirmanbilgin fenegitimcilerininyuruttuguyasambecerilerinikazandırmasureclerininveonerilerininincelenmesi AT neslikala fenegitimcilerininyuruttuguyasambecerilerinikazandırmasureclerininveonerilerininincelenmesi AT sibelernas fenegitimcilerininyuruttuguyasambecerilerinikazandırmasureclerininveonerilerininincelenmesi AT havaipekakbulut fenegitimcilerininyuruttuguyasambecerilerinikazandırmasureclerininveonerilerininincelenmesi AT tulaysenelcoruhlu fenegitimcilerininyuruttuguyasambecerilerinikazandırmasureclerininveonerilerininincelenmesi |