Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi
Eğitim fakültesi dördüncü sınıf öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması sürecindeki uygulamalarının kendi bildirimlerine göre değerlendirilmesini amaçlayan araştırmanın yöntemi nicel ve tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2018-2019 bahar yarıyılında Ankara Üniversitesi Eğitim...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2023-03-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1750270 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583445378760704 |
|---|---|
| author | Aybüke Merve Yücel Fatma Mızıkacı |
| author_facet | Aybüke Merve Yücel Fatma Mızıkacı |
| author_sort | Aybüke Merve Yücel |
| collection | DOAJ |
| description | Eğitim fakültesi dördüncü sınıf öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması sürecindeki uygulamalarının kendi bildirimlerine göre değerlendirilmesini amaçlayan araştırmanın yöntemi nicel ve tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2018-2019 bahar yarıyılında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 156 dördüncü sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, Öğretmenlik Uygulaması Dersi Ders Planlama ve Uygulama Durumları Ölçeği (ÖDPUÖ) ile toplanmıştır. Ölçek, planlama ve uygulama olarak iki alt boyuttan oluşmaktadır. Verilerin analizinde betimsel istatistik, tek yönlü varyans analizi ve LSD testleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin Öğretmenlik Uygulaması dersi sırasında öğretim süreci aşamalarını uygulama düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin Öğretmenlik Uygulaması dersi sırasında öğretim süreci aşamalarını uygulama düzeyleri, ders anlatım sayılarına ve uygulama öğretmeni tarafından izlenme sayılarına göre farklılaşmakta iken uygulama öğretim üyesi tarafından izlenme sayılarına bağlı değişim göstermemektedir. Araştırmanın diğer bir sonucuna göre, öğrencilerin Öğretmenlik Uygulaması dersinde ders planlama aşamalarını uygulama düzeyleri, ders planı hazırlama sayılarına göre farklılaştığı belirlenmiştir. Öğretmenlik Uygulaması dersi kapsamında izleme, denetleme, rehberlik ve değerlendirme etkinliklerinin iyileştirilmesi önemli görülmektedir |
| format | Article |
| id | doaj-art-f23bbce02f0549139ee121dbdb7239aa |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 |
| language | English |
| publishDate | 2023-03-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-f23bbce02f0549139ee121dbdb7239aa2025-01-28T15:23:02ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182023-03-0156124628110.30964/auebfd.93251745Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından DeğerlendirilmesiAybüke Merve Yücelhttps://orcid.org/0000-0002-1618-9608Fatma Mızıkacı0https://orcid.org/0000-0003-2780-2495ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİEğitim fakültesi dördüncü sınıf öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması sürecindeki uygulamalarının kendi bildirimlerine göre değerlendirilmesini amaçlayan araştırmanın yöntemi nicel ve tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2018-2019 bahar yarıyılında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 156 dördüncü sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, Öğretmenlik Uygulaması Dersi Ders Planlama ve Uygulama Durumları Ölçeği (ÖDPUÖ) ile toplanmıştır. Ölçek, planlama ve uygulama olarak iki alt boyuttan oluşmaktadır. Verilerin analizinde betimsel istatistik, tek yönlü varyans analizi ve LSD testleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin Öğretmenlik Uygulaması dersi sırasında öğretim süreci aşamalarını uygulama düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin Öğretmenlik Uygulaması dersi sırasında öğretim süreci aşamalarını uygulama düzeyleri, ders anlatım sayılarına ve uygulama öğretmeni tarafından izlenme sayılarına göre farklılaşmakta iken uygulama öğretim üyesi tarafından izlenme sayılarına bağlı değişim göstermemektedir. Araştırmanın diğer bir sonucuna göre, öğrencilerin Öğretmenlik Uygulaması dersinde ders planlama aşamalarını uygulama düzeyleri, ders planı hazırlama sayılarına göre farklılaştığı belirlenmiştir. Öğretmenlik Uygulaması dersi kapsamında izleme, denetleme, rehberlik ve değerlendirme etkinliklerinin iyileştirilmesi önemli görülmektedirhttps://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1750270öğretmenlik uygulaması dersiöğretmenlik uygulamasıders planıuygulama öğretmeniuygulama öğretim üyesiöğretmenlik uygulaması dersimesleki yeterlikders anlatımıders planıuygulama öğretmeniuygulama öğretim üyesi |
| spellingShingle | Aybüke Merve Yücel Fatma Mızıkacı Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi öğretmenlik uygulaması dersi öğretmenlik uygulaması ders planı uygulama öğretmeni uygulama öğretim üyesi öğretmenlik uygulaması dersi mesleki yeterlik ders anlatımı ders planı uygulama öğretmeni uygulama öğretim üyesi |
| title | Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi |
| title_full | Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi |
| title_fullStr | Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi |
| title_full_unstemmed | Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi |
| title_short | Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi |
| title_sort | egitim fakultelerindeki ogretmenlik uygulamasi dersinin ogrenci uygulamalari acisindan degerlendirilmesi |
| topic | öğretmenlik uygulaması dersi öğretmenlik uygulaması ders planı uygulama öğretmeni uygulama öğretim üyesi öğretmenlik uygulaması dersi mesleki yeterlik ders anlatımı ders planı uygulama öğretmeni uygulama öğretim üyesi |
| url | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1750270 |
| work_keys_str_mv | AT aybukemerveyucel egitimfakultelerindekiogretmenlikuygulamasıdersininogrenciuygulamalarıacısındandegerlendirilmesi AT fatmamızıkacı egitimfakultelerindekiogretmenlikuygulamasıdersininogrenciuygulamalarıacısındandegerlendirilmesi |