Facilitatorers feedback på kreative skriveværksteder til mennesker med kroniske sygdomme
Introduktion: Artiklen sætter fokus på facilitatorers feedback på kreative skriveværksteder til mennesker med kroniske sygdomme i Danmark. Vi viser, hvordan oplæsning af deltagernes tekster og feedback fra facilitator udspillede sig på fire skriveværksteder, samt diskuterer, hvordan feedback fik bet...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Scandinavian University Press
2024-11-01
|
| Series: | Nordic Journal of Arts, Culture and Health |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/doi/10.18261/njach.6.2.3 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Introduktion: Artiklen sætter fokus på facilitatorers feedback på kreative skriveværksteder til mennesker med kroniske sygdomme i Danmark. Vi viser, hvordan oplæsning af deltagernes tekster og feedback fra facilitator udspillede sig på fire skriveværksteder, samt diskuterer, hvordan feedback fik betydning for deltagerne. Metode: Artiklen er baseret på en antropologisk evaluering af et projekt om kreative skriveværksteder. Begrebet recognition – i betydningen genkendelse, erkendelse og anerkendelse – benyttes i analysen af det empiriske materiale. Resultater: Facilitators feedback på deltagertekster medvirkede til genkendelse og nye erkendelser hos deltagerne og en oplevelse af at blive anerkendt “som skribenter”. I få situationer, hvor deltagere ikke oplevede at blive “set og hørt”, førte feedback modsat til en oplevelse af manglende anerkendelse. Originalitet: Betydningen af facilitatorers feedback for deltageres oplevelse af kreative skriveværksteder i sundhedsregi er hidtil ikke undersøgt. Resultaterne dokumenterer, at facilitatorer er centrale aktører på kreative skriveværksteder, i forhold til om deltagerne oplevede et virkningsfuldt skriveværksted. |
|---|---|
| ISSN: | 2535-7913 |