UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI ,,NORIU“ IR ,,REIKIA“ NEFORMALAUS UGDYMOSI KONTEKSTE: KAUNO KOLEGIJOS DARBUOTOJŲ ATVEJO ANALIZĖ
Straipsnis pateikia informaciją apie tyrimo, kurį atliko Kauno kolegijos Menų ir ugdymo fakulteto Kalbų centras, rezultatus. Tyrimu buvo siekiama atskleisti aukštosios mokyklos koleginių studijų darbuotojų požiūrį į užsienio kalbų kompetencijų ugdymo profesinį, asmeninį ir socialin...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Kauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences)
2021-12-01
|
| Series: | Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://5.133.66.111/index.php/mttlk/article/view/497 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849247617458896896 |
|---|---|
| author | Rima JasnauskaitÄ— |
| author_facet | Rima JasnauskaitÄ— |
| author_sort | Rima JasnauskaitÄ— |
| collection | DOAJ |
| description |
Straipsnis pateikia informacijÄ… apie tyrimo, kurį atliko Kauno kolegijos Menų ir ugdymo fakulteto Kalbų centras, rezultatus. Tyrimu buvo siekiama atskleisti aukÅ¡tosios mokyklos koleginių studijų darbuotojų požiÅ«rį į užsienio kalbų kompetencijų ugdymo profesinį, asmeninį ir socialinį aktualumÄ…, institucines ir individualias Å¡ių kompetencijų tobulinimo prielaidas ir bÅ«dus bei veiksnius, motyvuojanÄius individus plÄ—toti užsienio kalbų gebÄ—jimus savivaldžiai neformaliuoju bÅ«du. Straipsnis pateikia neformalaus mokymosi teorijų apžvalgÄ…, kuri pagrindžia analizuojamojo konstrukto tyrimo metodologijÄ…, instrumentÄ… ir vykdymÄ…. Taip pat pateikiamos tyrimo iÅ¡vados, kurios teigia, jog, darbuotojų nuomone, jų užsienio kalbų kompetencijos atlieka svarbų strateginį vaidmenį organizacijoje, individualÅ«s sprendimai tobulinti Å¡ias kompetencijas yra veikiami tiek vidinių, tiek iÅ¡orinių veiksnių, respondentai planuoja plÄ—toti savo užsienio kalbų kompetencijas savivaldžiai, neformaliuoju bÅ«du.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-f1cdeb87861d45b6a93344730bd82a85 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2335-8904 |
| language | English |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Kauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences) |
| record_format | Article |
| series | Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose |
| spelling | doaj-art-f1cdeb87861d45b6a93344730bd82a852025-08-20T03:58:10ZengKauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences)Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose2335-89042021-12-01217UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI ,,NORIU“ IR ,,REIKIA“ NEFORMALAUS UGDYMOSI KONTEKSTE: KAUNO KOLEGIJOS DARBUOTOJŲ ATVEJO ANALIZÄ–Rima JasnauskaitÄ— Straipsnis pateikia informacijÄ… apie tyrimo, kurį atliko Kauno kolegijos Menų ir ugdymo fakulteto Kalbų centras, rezultatus. Tyrimu buvo siekiama atskleisti aukÅ¡tosios mokyklos koleginių studijų darbuotojų požiÅ«rį į užsienio kalbų kompetencijų ugdymo profesinį, asmeninį ir socialinį aktualumÄ…, institucines ir individualias Å¡ių kompetencijų tobulinimo prielaidas ir bÅ«dus bei veiksnius, motyvuojanÄius individus plÄ—toti užsienio kalbų gebÄ—jimus savivaldžiai neformaliuoju bÅ«du. Straipsnis pateikia neformalaus mokymosi teorijų apžvalgÄ…, kuri pagrindžia analizuojamojo konstrukto tyrimo metodologijÄ…, instrumentÄ… ir vykdymÄ…. Taip pat pateikiamos tyrimo iÅ¡vados, kurios teigia, jog, darbuotojų nuomone, jų užsienio kalbų kompetencijos atlieka svarbų strateginį vaidmenį organizacijoje, individualÅ«s sprendimai tobulinti Å¡ias kompetencijas yra veikiami tiek vidinių, tiek iÅ¡orinių veiksnių, respondentai planuoja plÄ—toti savo užsienio kalbų kompetencijas savivaldžiai, neformaliuoju bÅ«du. http://5.133.66.111/index.php/mttlk/article/view/497neformalus Å¡vietimassavaiminis mokymasisužsienio kalbų kompetencijosmotyvuojantys veiksniai |
| spellingShingle | Rima Jasnauskaitė UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI ,,NORIU“ IR ,,REIKIA“ NEFORMALAUS UGDYMOSI KONTEKSTE: KAUNO KOLEGIJOS DARBUOTOJŲ ATVEJO ANALIZĖ Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose neformalus švietimas savaiminis mokymasis užsienio kalbų kompetencijos motyvuojantys veiksniai |
| title | UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI ,,NORIU“ IR ,,REIKIA“ NEFORMALAUS UGDYMOSI KONTEKSTE: KAUNO KOLEGIJOS DARBUOTOJŲ ATVEJO ANALIZĖ |
| title_full | UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI ,,NORIU“ IR ,,REIKIA“ NEFORMALAUS UGDYMOSI KONTEKSTE: KAUNO KOLEGIJOS DARBUOTOJŲ ATVEJO ANALIZĖ |
| title_fullStr | UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI ,,NORIU“ IR ,,REIKIA“ NEFORMALAUS UGDYMOSI KONTEKSTE: KAUNO KOLEGIJOS DARBUOTOJŲ ATVEJO ANALIZĖ |
| title_full_unstemmed | UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI ,,NORIU“ IR ,,REIKIA“ NEFORMALAUS UGDYMOSI KONTEKSTE: KAUNO KOLEGIJOS DARBUOTOJŲ ATVEJO ANALIZĖ |
| title_short | UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI ,,NORIU“ IR ,,REIKIA“ NEFORMALAUS UGDYMOSI KONTEKSTE: KAUNO KOLEGIJOS DARBUOTOJŲ ATVEJO ANALIZĖ |
| title_sort | ua 1 2sienio kalba² mokymosi motyvai noriua€oe ir reikiaa€oe neformalaus ugdymosi kontekste kauno kolegijos darbuotoja² atvejo analiza |
| topic | neformalus švietimas savaiminis mokymasis užsienio kalbų kompetencijos motyvuojantys veiksniai |
| url | http://5.133.66.111/index.php/mttlk/article/view/497 |
| work_keys_str_mv | AT rimajasnauskaita ua1⁄2sieniokalba2mokymosimotyvainoriuaœirreikiaaœneformalausugdymosikontekstekaunokolegijosdarbuotoja2atvejoanaliza |