Estrategias para fortalecer la práctica docente a través de metodologías basadas en proyectos: caso de una universidad en el estado de Puebla

Estrategias para fortalecer la práctica docente a través de metodologías basadas en proyectos: caso de una universidad en el estado de Puebla

En México existe la necesidad de atender la creciente demanda de profesionales de las ciencias de la computación, las ingenierías de sistemas y tecnologías de la información, por ello muchas instituciones de educación superior han generado diferentes estrategias didácticas con el fin de hacer más a...

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Main Authors: José Roberto Romero Ramírez, Rafael Meneses Jimarez, Rocio Sosa Torres
Format: Article
Language:English
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2024-12-01
Series:RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Subjects:
Estrategias educativas
aprendizaje basado en proyectos
automatización
Online Access:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2495
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