Doktora Öğrencilerinin Doktora Eğitimi ve Öğretim Üyelerine Yönelik Metaforik Algıları
Bu çalışmanın amacı, doktora öğrencilerinin ‘doktora ‘eğitimi’ ve ‘öğretim üyelerine’ yönelik algılarını metaforlar aracılığı ile belirlemektir. Çalışma grubu farklı üniversite ve bölümlerde doktora eğitimine aktif olarak devam eden 63 doktora öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmanın çalışma grubu a...
Saved in:
| Main Authors: | Mehmet Durnalı, İbrahim Limon |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2018-04-01
|
| Series: | Sakarya University Journal of Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/409631 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
8. Sınıf Öğrencilerinin LGS Matematik Sorularına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi
by: Ömer Bozkurt, et al.
Published: (2024-10-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin “Yüksek Lisans” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
by: Nuriye Pehlivan, et al.
Published: (2018-04-01) -
Türkçe Eğitimi Doktora Tezlerine Bütünsel Bir Yaklaşım (1995-2020)
by: Beytullah Karagöz, et al.
Published: (2021-12-01) -
OKUMAYLA İLGİLİ DOKTORA TEZLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
by: Sıdıka Büyük
Published: (2023-05-01) -
Okul Yöneticilerinin Öğretmenlere Yönelik Metaforik Algıları
by: Uğur Akın, et al.
Published: (2016-12-01)