Kontribusi kemampuan berpikir kritis dan ketertarikan keagamaan terhadap hasil belajar agama Islam
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kontribusi kemampuan berpikir kritis dan keterikatan pelajaran agama terhadap hasil belajar Agama Islam. Sampel penelitian ini adalah 116 siswa MTs N 1 Pekanbaru (laki-laki = 30,6%; perempuan = 69,4%). Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling...
Saved in:
Main Authors: | Nurhasnawati Nurhasnawati, Suhertina Suhertina, Fitra Herlinda, Devi Arisanti, Murny Murny, Martius Martius |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2023-03-01
|
Series: | JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/jppi/article/view/2720 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING
by: Wahyu Youllanda, et al.
Published: (2020-12-01) -
The urgency of moral aqeedah education and religious moderation for the millennial generation
by: Rina Rehayati, et al.
Published: (2023-03-01) -
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM SOLVING FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Yenni Novita Lestari, et al.
Published: (2019-09-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI
by: Desi Nuzul Agnafia
Published: (2019-05-01) -
Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor
by: Irawati Irawati, et al.
Published: (2025-01-01)