Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo
La Formación Profesional es una etapa esencial en el futuro de un país y sus prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje son determinantes. El objetivo de este trabajo ha sido conocer la opinión del alumnado y el profesorado de formación profesional de la provincia de Jaén sobre la programación...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Murcia
2019-01-01
|
| Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27466169007 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832085782329819136 |
|---|---|
| author | Javier RODRÍGUEZ MORENO Mª Dolores MOLINA JAÉN Mª Jesús MARTÍNEZ LABELLA |
| author_facet | Javier RODRÍGUEZ MORENO Mª Dolores MOLINA JAÉN Mª Jesús MARTÍNEZ LABELLA |
| author_sort | Javier RODRÍGUEZ MORENO |
| collection | DOAJ |
| description | La Formación Profesional es una etapa esencial en el futuro de un país y sus prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje son determinantes. El objetivo de este trabajo ha sido conocer la opinión del alumnado y el profesorado de formación profesional de la provincia de Jaén sobre la programación didáctica. Los participantes han sido 293 alumnos y 66 docentes; se ha diseñado un cuestionario “ad hoc” como instrumento, con una escala tipo Likert de 12 ítems en total. Los resultados muestran que el alumnado y el profesorado en su conjunto valoran la programación como un recurso didáctico indispensable. |
| format | Article |
| id | doaj-art-ecc87bcb648d4e6ca690770e39c55a1b |
| institution | Kabale University |
| issn | 0213-8646 2530-3791 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | Universidad de Murcia |
| record_format | Article |
| series | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| spelling | doaj-art-ecc87bcb648d4e6ca690770e39c55a1b2025-02-06T16:06:31ZspaUniversidad de MurciaRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado0213-86462530-37912019-01-01331115130Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativoJavier RODRÍGUEZ MORENOMª Dolores MOLINA JAÉNMª Jesús MARTÍNEZ LABELLALa Formación Profesional es una etapa esencial en el futuro de un país y sus prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje son determinantes. El objetivo de este trabajo ha sido conocer la opinión del alumnado y el profesorado de formación profesional de la provincia de Jaén sobre la programación didáctica. Los participantes han sido 293 alumnos y 66 docentes; se ha diseñado un cuestionario “ad hoc” como instrumento, con una escala tipo Likert de 12 ítems en total. Los resultados muestran que el alumnado y el profesorado en su conjunto valoran la programación como un recurso didáctico indispensable.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27466169007programación didácticagestión docenteproceso educativociclos formativos |
| spellingShingle | Javier RODRÍGUEZ MORENO Mª Dolores MOLINA JAÉN Mª Jesús MARTÍNEZ LABELLA Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado programación didáctica gestión docente proceso educativo ciclos formativos |
| title | Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo |
| title_full | Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo |
| title_fullStr | Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo |
| title_full_unstemmed | Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo |
| title_short | Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo |
| title_sort | analisis de la importancia de la programacion didactica en la gestion docente del aula y del proceso educativo |
| topic | programación didáctica gestión docente proceso educativo ciclos formativos |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27466169007 |
| work_keys_str_mv | AT javierrodriguezmoreno analisisdelaimportanciadelaprogramaciondidacticaenlagestiondocentedelaulaydelprocesoeducativo AT madoloresmolinajaen analisisdelaimportanciadelaprogramaciondidacticaenlagestiondocentedelaulaydelprocesoeducativo AT majesusmartinezlabella analisisdelaimportanciadelaprogramaciondidacticaenlagestiondocentedelaulaydelprocesoeducativo |