As 10 milestones e pitfalls da carreira de um investigador: o binómio entre a investigação científica e a docência em prol da aculturação
A carreira de investigador é fundamental para a evolução científica em Saúde. Naturalmente há momentos de alguma tristeza e injustiça, nomeadamente quanto à base que subjaz o financiamento de projetos de investigação. Mas investigar é uma dádiva e a elevação máxima do cérebro, que gera e transfor...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia - RACS
2025-02-01
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| Series: | RevSALUS |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revsalus.com/index.php/RevSALUS/article/view/919 |
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| author | Ricardo Dinis |
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| collection | DOAJ |
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A carreira de investigador é fundamental para a evolução científica em Saúde. Naturalmente há momentos de alguma
tristeza e injustiça, nomeadamente quanto à base que subjaz o financiamento de projetos de investigação. Mas
investigar é uma dádiva e a elevação máxima do cérebro, que gera e transforma o conhecimento em soluções práticas,
garantindo avanços significativos e sustentáveis na saúde global. Neste editorial de agradecimento a todos os autores
e revisores de 2024, partilho a minha experiência de como o binómio investigação versus docência foi fundamental na
minha aculturação científica. É objetivo que esta reflexão em milestones possa inspirar as gerações de jovens que tenho
ajudado a formar. É a minha visão para a aculturação científica que implica não apenas o aprendizado técnico de um
conjunto de conceitos científicos, mas também a internalização de uma mentalidade que valoriza o pensamento crítico,
a curiosidade transversal da área de conhecimento, e a procura por evidências e a aplicação do método científico na
resolução de problemas.
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| institution | Kabale University |
| issn | 2184-4860 2184-836X |
| language | English |
| publishDate | 2025-02-01 |
| publisher | Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia - RACS |
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| series | RevSALUS |
| spelling | doaj-art-e8e4c87862df42b6adce66cf75d1c9d42025-08-20T03:49:56ZengRede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia - RACSRevSALUS2184-48602184-836X2025-02-017110.51126/revsalus.v7i1.918As 10 milestones e pitfalls da carreira de um investigador: o binómio entre a investigação científica e a docência em prol da aculturaçãoRicardo Dinis0Instituto Universitário de Ciências da Saúde - CESPU A carreira de investigador é fundamental para a evolução científica em Saúde. Naturalmente há momentos de alguma tristeza e injustiça, nomeadamente quanto à base que subjaz o financiamento de projetos de investigação. Mas investigar é uma dádiva e a elevação máxima do cérebro, que gera e transforma o conhecimento em soluções práticas, garantindo avanços significativos e sustentáveis na saúde global. Neste editorial de agradecimento a todos os autores e revisores de 2024, partilho a minha experiência de como o binómio investigação versus docência foi fundamental na minha aculturação científica. É objetivo que esta reflexão em milestones possa inspirar as gerações de jovens que tenho ajudado a formar. É a minha visão para a aculturação científica que implica não apenas o aprendizado técnico de um conjunto de conceitos científicos, mas também a internalização de uma mentalidade que valoriza o pensamento crítico, a curiosidade transversal da área de conhecimento, e a procura por evidências e a aplicação do método científico na resolução de problemas. https://revsalus.com/index.php/RevSALUS/article/view/919Investigação científica; docência; aculturação |
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