Penerapan metode flipped classroom dengan channel whatsapp untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik
Pendidikan yang efektif memerlukan inovasi dalam metode pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran dasar-dasar akuntansi dengan menerapkan metode flipped classroom dengan chaneel whatsapp un...
Saved in:
Main Authors: | Atha Nudhar Nafisah, Tri Nur Wahyudi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Indonesian Counselor Association
2024-12-01
|
Series: | SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/5253 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penggunaan model pembelajaran mind mapping terhadap hasil belajar peserta didik di sekolah dasar
by: Trisni Handayani, et al.
Published: (2024-10-01) -
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS melalui Penerapan Metode STAD pada Peserta Didik Kelas VIII
by: Harnieti Harnieti
Published: (2017-06-01) -
Penerapan Media Papan Catur terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Sekolah Dasar
by: Nurjaman Nurjaman
Published: (2024-10-01) -
Penerapan strategi inquiri terhadap hasil belajar siswa pada kelas VIII SMP
by: Alzet Rama, et al.
Published: (2023-12-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas Xii Sma Negeri 1 Polewali
by: Andi Nurunnisa Yasmun
Published: (2023-05-01)