Model Pendidikan Politik Kebangsaan: Studi Kasus Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kota Yogyakarta
ABSTRACT This study analyzes the national political education model used by the Indonesian Democratic Party of Struggle (PDIP) in Yogyakarta City to build a politically aware, active, and responsible civil society. The background is low political participation and high levels of abstention, maki...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Padang
2025-08-01
|
| Series: | Journal of Moral and Civic Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/article/view/915 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849235731969474560 |
|---|---|
| author | Nursaiti Nursaiti Nasiwan Nasiwan |
| author_facet | Nursaiti Nursaiti Nasiwan Nasiwan |
| author_sort | Nursaiti Nursaiti |
| collection | DOAJ |
| description |
ABSTRACT
This study analyzes the national political education model used by the Indonesian Democratic Party of Struggle (PDIP) in Yogyakarta City to build a politically aware, active, and responsible civil society. The background is low political participation and high levels of abstention, making political education a transformative strategy for the party in strengthening local democracy. PDIP developed a model based on ideology, participatory, and national values through a structured approach from the central government to the regions. This study used a qualitative case study method with interview, documentation, and observation techniques. The results show that despite the implementation of cadre training and party schools, challenges remain, such as limited resources, weak ideological understanding, and a lack of innovation. Therefore, political education needs to be optimized contextually and sustainably. This study recommends strengthening cadre capacity and improving the quality of community-based programs..
Keywords: Civil society; Local democracy; Political parties; PDIP Yogyakarta City; Political education.
ABSTRAK
Penelitian ini menganalisis model pendidikan politik kebangsaan yang digunakan oleh Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan (PDIP) di Kota Yogyakarta untuk membangun masyarakat sipil yang sadar, aktif, dan bertanggung jawab secara politik. Latar belakangnya adalah partisipasi politik yang rendah dan tingkat golput yang tinggi, menjadikan pendidikan politik sebagai strategi transformatif bagi partai dalam memperkuat demokrasi lokal. PDIP mengembangkan model yang berbasis ideologis, partisipatif, dan nilai-nilai kebangsaan melalui pendekatan terstruktur dari pemerintah pusat ke daerah. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus kualitatif dengan teknik wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun telah dilaksanakan pelatihan kader dan sekolah partai, tantangan tetap ada, seperti keterbatasan sumber daya, pemahaman ideologis yang lemah, dan kurangnya inovasi. Oleh karena itu, pendidikan politik perlu dioptimalkan secara kontekstual dan berkelanjutan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas kader dan peningkatan kualitas program berbasis masyarakat.
Kata Kunci: Masyarakat sipil; Demokrasi lokal; Partai politik; PDIP Kota Yogyakarta; Pendidikan politik
|
| format | Article |
| id | doaj-art-e522ca0f243a43fdb7d66bea5b910c19 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2580-412X 2549-8851 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2025-08-01 |
| publisher | Universitas Negeri Padang |
| record_format | Article |
| series | Journal of Moral and Civic Education |
| spelling | doaj-art-e522ca0f243a43fdb7d66bea5b910c192025-08-20T04:02:41ZindUniversitas Negeri PadangJournal of Moral and Civic Education2580-412X2549-88512025-08-019210.24036/8851412922025915Model Pendidikan Politik Kebangsaan: Studi Kasus Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kota YogyakartaNursaiti NursaitiNasiwan Nasiwan ABSTRACT This study analyzes the national political education model used by the Indonesian Democratic Party of Struggle (PDIP) in Yogyakarta City to build a politically aware, active, and responsible civil society. The background is low political participation and high levels of abstention, making political education a transformative strategy for the party in strengthening local democracy. PDIP developed a model based on ideology, participatory, and national values through a structured approach from the central government to the regions. This study used a qualitative case study method with interview, documentation, and observation techniques. The results show that despite the implementation of cadre training and party schools, challenges remain, such as limited resources, weak ideological understanding, and a lack of innovation. Therefore, political education needs to be optimized contextually and sustainably. This study recommends strengthening cadre capacity and improving the quality of community-based programs.. Keywords: Civil society; Local democracy; Political parties; PDIP Yogyakarta City; Political education. ABSTRAK Penelitian ini menganalisis model pendidikan politik kebangsaan yang digunakan oleh Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan (PDIP) di Kota Yogyakarta untuk membangun masyarakat sipil yang sadar, aktif, dan bertanggung jawab secara politik. Latar belakangnya adalah partisipasi politik yang rendah dan tingkat golput yang tinggi, menjadikan pendidikan politik sebagai strategi transformatif bagi partai dalam memperkuat demokrasi lokal. PDIP mengembangkan model yang berbasis ideologis, partisipatif, dan nilai-nilai kebangsaan melalui pendekatan terstruktur dari pemerintah pusat ke daerah. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus kualitatif dengan teknik wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun telah dilaksanakan pelatihan kader dan sekolah partai, tantangan tetap ada, seperti keterbatasan sumber daya, pemahaman ideologis yang lemah, dan kurangnya inovasi. Oleh karena itu, pendidikan politik perlu dioptimalkan secara kontekstual dan berkelanjutan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas kader dan peningkatan kualitas program berbasis masyarakat. Kata Kunci: Masyarakat sipil; Demokrasi lokal; Partai politik; PDIP Kota Yogyakarta; Pendidikan politik http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/article/view/915masyarakat sipildemokrasi lokalpartai politikPDIP Kota Yogyakartapendidikan politik |
| spellingShingle | Nursaiti Nursaiti Nasiwan Nasiwan Model Pendidikan Politik Kebangsaan: Studi Kasus Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kota Yogyakarta Journal of Moral and Civic Education masyarakat sipil demokrasi lokal partai politik PDIP Kota Yogyakarta pendidikan politik |
| title | Model Pendidikan Politik Kebangsaan: Studi Kasus Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kota Yogyakarta |
| title_full | Model Pendidikan Politik Kebangsaan: Studi Kasus Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kota Yogyakarta |
| title_fullStr | Model Pendidikan Politik Kebangsaan: Studi Kasus Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kota Yogyakarta |
| title_full_unstemmed | Model Pendidikan Politik Kebangsaan: Studi Kasus Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kota Yogyakarta |
| title_short | Model Pendidikan Politik Kebangsaan: Studi Kasus Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kota Yogyakarta |
| title_sort | model pendidikan politik kebangsaan studi kasus pada partai demokrasi indonesia perjuangan kota yogyakarta |
| topic | masyarakat sipil demokrasi lokal partai politik PDIP Kota Yogyakarta pendidikan politik |
| url | http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/article/view/915 |
| work_keys_str_mv | AT nursaitinursaiti modelpendidikanpolitikkebangsaanstudikasuspadapartaidemokrasiindonesiaperjuangankotayogyakarta AT nasiwannasiwan modelpendidikanpolitikkebangsaanstudikasuspadapartaidemokrasiindonesiaperjuangankotayogyakarta |