Analisis implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kurikulum merdeka pada kompetensi keahlian rekayasa perangkat lunak di SMK Negeri 1 Belimbing Kabupaten Sintang-Kalimantan Barat. Penelitian ini menggunakan dua pendekatan yaitu kualitatif dan kuantitatif dengan jenis mixmethod. Langkah peneli...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Labschool Cibubur
2024-12-01
|
| Series: | Jurnal Konatif |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnalkonatif.labschoolcibubur.id/index.php/JKJIP/article/view/67 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849711453286694912 |
|---|---|
| author | Antonius Edy Setyawan Yasinta Lisa Anggun Julia Agustini |
| author_facet | Antonius Edy Setyawan Yasinta Lisa Anggun Julia Agustini |
| author_sort | Antonius Edy Setyawan |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kurikulum merdeka pada kompetensi keahlian rekayasa perangkat lunak di SMK Negeri 1 Belimbing Kabupaten Sintang-Kalimantan Barat. Penelitian ini menggunakan dua pendekatan yaitu kualitatif dan kuantitatif dengan jenis mixmethod. Langkah penelitian ini dilakukan validasi konstruk yang merupakan tipe validitas internal rasional instrumen, validasi isi adalah kesesuian soal-soal atau materi dalam ujian, validitas isi. Validitas yang digunakan yaitu: 1. Face Validity (validitas muka) 2. Logical validity (validitas logis). Penelitian mengenai implementasi kurikulum merdeka menggunakan alat pengumpulan data sebagai berikut: observasi siswa,observasi guru,penilaian kepsek terhadap kinerja guru,wawancara kepala sekolah. Hasil rekapitulasi angket siswa Kelas RPL 1 dan RPL 2, serta observasi pelaksanaan pembelajaran RPL di SMK Negeri 1 Belimbing, disimpulkan bahwa terdapat respons positif siswa terhadap sebagian besar aspek pembelajaran. Secara umum, siswa menilai kondisi pembelajaran di sekolah kondusif, menyenangkan, dan aktif, sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka Belajar. Hasil penelitian menunjukan yaitu: 1). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SMK Negeri 1 Belimbing, khususnya pada kompetensi RPL ,menunjukan hasil positif. 2). Para guru telah mengatasi berbagai kendala dengan sangat baik. 3). Upaya yang dilakukan untuk menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar di SMK Negeri 1 Belimbing mencakup aspek-aspek positif seperti interaksi guru-siswa baik. |
| format | Article |
| id | doaj-art-e4d83eb681e74087a7622e4d8758d2db |
| institution | DOAJ |
| issn | 3031-0636 3026-2550 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Labschool Cibubur |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Konatif |
| spelling | doaj-art-e4d83eb681e74087a7622e4d8758d2db2025-08-20T03:14:38ZengLabschool CibuburJurnal Konatif3031-06363026-25502024-12-012213715210.62203/jkjip.v2i2.6767Analisis implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMKAntonius Edy Setyawan0Yasinta Lisa1Anggun Julia Agustini2STKIP Persada KhatulistiwaSTKIP Persada KhatulistiwaSTKIP Persada KhatulistiwaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kurikulum merdeka pada kompetensi keahlian rekayasa perangkat lunak di SMK Negeri 1 Belimbing Kabupaten Sintang-Kalimantan Barat. Penelitian ini menggunakan dua pendekatan yaitu kualitatif dan kuantitatif dengan jenis mixmethod. Langkah penelitian ini dilakukan validasi konstruk yang merupakan tipe validitas internal rasional instrumen, validasi isi adalah kesesuian soal-soal atau materi dalam ujian, validitas isi. Validitas yang digunakan yaitu: 1. Face Validity (validitas muka) 2. Logical validity (validitas logis). Penelitian mengenai implementasi kurikulum merdeka menggunakan alat pengumpulan data sebagai berikut: observasi siswa,observasi guru,penilaian kepsek terhadap kinerja guru,wawancara kepala sekolah. Hasil rekapitulasi angket siswa Kelas RPL 1 dan RPL 2, serta observasi pelaksanaan pembelajaran RPL di SMK Negeri 1 Belimbing, disimpulkan bahwa terdapat respons positif siswa terhadap sebagian besar aspek pembelajaran. Secara umum, siswa menilai kondisi pembelajaran di sekolah kondusif, menyenangkan, dan aktif, sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka Belajar. Hasil penelitian menunjukan yaitu: 1). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SMK Negeri 1 Belimbing, khususnya pada kompetensi RPL ,menunjukan hasil positif. 2). Para guru telah mengatasi berbagai kendala dengan sangat baik. 3). Upaya yang dilakukan untuk menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar di SMK Negeri 1 Belimbing mencakup aspek-aspek positif seperti interaksi guru-siswa baik.https://jurnalkonatif.labschoolcibubur.id/index.php/JKJIP/article/view/67kurikulum merdekasmkrpl |
| spellingShingle | Antonius Edy Setyawan Yasinta Lisa Anggun Julia Agustini Analisis implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK Jurnal Konatif kurikulum merdeka smk rpl |
| title | Analisis implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK |
| title_full | Analisis implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK |
| title_fullStr | Analisis implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK |
| title_full_unstemmed | Analisis implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK |
| title_short | Analisis implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK |
| title_sort | analisis implementasi kurikulum merdeka belajar pada program keahlian rekayasa perangkat lunak rpl di smk |
| topic | kurikulum merdeka smk rpl |
| url | https://jurnalkonatif.labschoolcibubur.id/index.php/JKJIP/article/view/67 |
| work_keys_str_mv | AT antoniusedysetyawan analisisimplementasikurikulummerdekabelajarpadaprogramkeahlianrekayasaperangkatlunakrpldismk AT yasintalisa analisisimplementasikurikulummerdekabelajarpadaprogramkeahlianrekayasaperangkatlunakrpldismk AT anggunjuliaagustini analisisimplementasikurikulummerdekabelajarpadaprogramkeahlianrekayasaperangkatlunakrpldismk |